TIC Educação - 2012
Alunos
C2a - proporção de alunos por percepção sobre as atividades realizadas na internet
Percentual (%) | Enviar e-mails | Enviar mensagens instantâneas | Fazer busca de informações utilizando um buscador | Participar de sites de relacionamento | |||||||||||||
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Muita dificuldade | Pouca dificuldade | Nenhuma dificuldade | Nunca realizou essa atividade/ Não respondeu | Muita dificuldade | Pouca dificuldade | Nenhuma dificuldade | Nunca realizou essa atividade/ Não respondeu | Muita dificuldade | Pouca dificuldade | Nenhuma dificuldade | Nunca realizou essa atividade/ Não respondeu | Muita dificuldade | Pouca dificuldade | Nenhuma dificuldade | Nunca realizou essa atividade/ Não respondeu | ||
TOTAL | 8 | 15 | 47 | 29 | 6 | 12 | 47 | 34 | 5 | 15 | 70 | 9 | 4 | 13 | 59 | 24 | |
SEXO | Feminino | 7 | 17 | 49 | 26 | 6 | 14 | 49 | 32 | 4 | 15 | 73 | 8 | 4 | 12 | 61 | 23 |
Masculino | 9 | 13 | 46 | 32 | 7 | 11 | 46 | 36 | 7 | 16 | 68 | 9 | 4 | 13 | 58 | 25 | |
REGIÃO | Norte / Centro-Oeste | 10 | 17 | 44 | 28 | 10 | 10 | 49 | 31 | 6 | 18 | 65 | 11 | 8 | 10 | 56 | 25 |
Nordeste | 11 | 13 | 37 | 39 | 8 | 15 | 33 | 44 | 6 | 12 | 67 | 15 | 4 | 15 | 50 | 31 | |
Sudeste | 7 | 17 | 52 | 24 | 5 | 14 | 53 | 28 | 6 | 17 | 71 | 6 | 3 | 14 | 64 | 19 | |
Sul | 5 | 13 | 52 | 30 | 3 | 6 | 52 | 39 | 4 | 12 | 79 | 5 | 1 | 6 | 63 | 29 | |
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Pública Municipal | 10 | 16 | 42 | 32 | 8 | 13 | 41 | 38 | 7 | 17 | 65 | 11 | 4 | 15 | 53 | 28 |
Pública Estadual | 7 | 15 | 46 | 33 | 5 | 12 | 50 | 33 | 3 | 18 | 70 | 9 | 6 | 13 | 60 | 22 | |
Total - Públicas | 9 | 15 | 43 | 32 | 7 | 13 | 44 | 37 | 6 | 17 | 67 | 10 | 4 | 14 | 55 | 26 | |
Particular | 4 | 15 | 65 | 16 | 3 | 11 | 63 | 23 | 2 | 9 | 86 | 3 | 1 | 8 | 76 | 15 | |
SÉRIE | 4ª série / 5º ano do Ensino Fundamental | 8 | 15 | 47 | 29 | 6 | 12 | 47 | 34 | 5 | 15 | 70 | 9 | 4 | 13 | 59 | 24 |
- 1 Base: 2 472 alunos do 5º ano do Ensino Fundamental que utilizaram a Internet alguma vez na vida. Respostas estimuladas e rodiziadas. Dados coletados entre setembro e dezembro de 2012.
- Fonte: NIC.br - set/dez 2012