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TIC Kids Online Brasil

TIC Kids Online Brasil - 2012

Crianças e adolescentes Pais e responsáveis

Crianças e adolescentes

A - PERFIL DE USO DA INTERNET

A1 - Tipos De Equipamentos Utilizados Pelas Crianças/adolescentes Para Acessar a Internet A2 - Local De Acesso à Internet Pelas Crianças/adolescentes A3 - Idade Em Que Criança/adolescente Acessou a Internet Pela Primeira Vez A4 - Frequência De Uso Da Internet Pela Criança/adolescente A5 - Tempo Despendido Na Internet Pela Criança/adolescente Em Um Dia De Semana A6 - Tempo Despendido Na Internet Pela Criança/adolescente Em Um Dia No Fim De Semana

B - ATIVIDADES NA INTERNET

B1 - Atividades Realizadas Na Internet Pelas Crianças/adolescente No último Mês

B2 - Frequência de uso da Internet por atividade realizada pela criança/adolescente no último mês

B2A - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês B2B - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês B2C - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês B2D - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês B2E - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês B2F - Frequência De Atividades Realizadas Na Internet No último Mês B2G - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês B2H - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês B2I - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês B2J - Frequência De Uso Da Internet Por Atividade Realizada Pela Criança/adolescente No último Mês

B3 - Procedência das pessoas com quem a criança/adolescente fez contato na Internet no último mês

B3A - Procedência Das Pessoas Com Quem a Criança/adolescente Fez Contato Na Internet No último Mês B3B - Procedência Das Pessoas Com Quem a Criança/adolescente Fez Contato Na Internet No último Mês B3C - Procedência Das Pessoas Com Quem a Criança/adolescente Fez Contato Na Internet No último Mês B3D - Procedência Das Pessoas Com Quem a Criança/adolescente Fez Contato Na Internet No último Mês

C - REDES SOCIAIS

C1 - Proporção De Crianças/adolescentes Que Possuem Perfil Próprio Num Site De Rede Social C2 - Proporção De Crianças/adolescentes Que Possuem Um Ou Mais De Um Perfil Na Rede Social De Maior Uso C3 - Rede Social Utilizada Pela Criança/adolescente 1 C4 - Número De Contatos Que Criança/adolescente Possui No Seu Perfil Da Rede Social 1 C5 - Tipo De Configuração De Privacidade No Perfil Da Rede Social Da Criança/adolescente 1 C6 - Tipos De Informações Compartilhadas No Perfil Da Rede Social Da Criança/adolescente

D - HABILIDADES PARA O USO SEGURO DA INTERNET

D1 - Percepção Da Criança/adolescente Sobre Suas Habilidades Em Relação Ao Uso Da Internet D2 - Habilidades Das Crianças/adolescentes No Uso Da Internet D3 - Percepção Da Criança/adolescente Sobre a Existência De Coisas Que Possam Incomodá

E - MEDIAÇÃO

E7 - Percepção Da Criança/adolescente Sobre Recursos Utilizados Pelos Pais/responsáveis No Computador De Uso Do(a) Filho(a) 1 E8 - Percepção Da Criança/adolescente Sobre o Grau De Melhoria Das Atitudes Dos Pais/responsáveis No Uso Que Fazem Da Internet E9 - Percepção Da Criança/adolescente Sobre o Grau De Limitação Que As Atitudes Dos Pais/responsáveis Provocam Em Seu Uso Da Internet E10 - Percepção Da Criança/adolescente Sobre o Não Cumprimento Das Orientações Dos Pais/responsáveis Para o Uso Da Internet E11 - Percepção Da Criança/adolescente Sobre Mudança De Atitude De Seus Pais/responsáveis Devido a Uma Experiência Incômoda De Seu/sua Filho(a) Na Internet E12 - Proporção De Criança/adolescente Cujo Amigo Já Deu Orientação Sobre o Uso Da Internet E13 - Proporção De Crianças/adolescentes Que Já Sugeriu Ao Amigo Formas De Uso Seguro Da Internet E14 - Proporção De Criança/adolescente Cujo Professor Já Deu Orientação Sobre o Uso Da Internet E15 - Origem Dos Conselhos Recebidos Pelas Criança/adolescente Sobre Uso Seguro Da Internet E16 - Principal Origem Dos Conselhos Recebidos Pelas Criança/adolescente Sobre Uso Seguro Da Internet

E6 - Percepção da criança/adolescente sobre o tipo de verificação realizada pelos pais/responsáveis em seu uso da Internet

E6A - Percepção Da Criança/adolescente Sobre o Tipo De Verificação Realizada Pelos Pais/responsáveis Em Seu Uso Da Internet E6B - Percepção Da Criança/adolescente Sobre o Tipo De Verificação Realizada Pelos Pais/responsáveis Em Seu Uso Da Internet E6C - Percepção Da Criança/adolescente Sobre o Tipo De Verificação Realizada Pelos Pais/responsáveis Em Seu Uso Da Internet E6D - Percepção Da Criança/adolescente Sobre o Tipo De Verificação Realizada Pelos Pais/responsáveis Em Seu Uso Da Internet

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Cetic.br e Unesco

Em 2012, o Cetic.br tornou-se um Centro de Categoria 2 da UNESCO, o primeiro do tipo dedicado ao desenvolvimento das sociedades da informação e do conhecimento. O Centro está vinculado ao Setor de Comunicação e Informação (CI), uma das cinco áreas da UNESCO. Ele contribui para que os objetivos estratégicos da organização sejam atingidos, fortalecendo seus esforços para monitorar a construção de sociedades da informação e do conhecimento. O escopo de atuação do Cetic.br inclui a América Latina e os países lusófonos da África.

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