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TIC Kids Online Brasil - 2014

Crianças / Adolescentes (Erros amostrais)



MARGEM DE ERRO PARA O INDICADOR: E16 - PROPORÇÃO DE CRIANÇAS/ADOLESCENTES, POR PRINCIPAL ORIGEM DOS CONSELHOS RECEBIDOS SOBRE USO SEGURO DA INTERNET




E16 - PROPORÇÃO DE CRIANÇAS/ADOLESCENTES, POR PRINCIPAL ORIGEM DOS CONSELHOS RECEBIDOS SOBRE USO SEGURO DA INTERNET
Percentual sobre o total de usuários de Internet de 9 a 17 anos¹
Percentual (%)Outro parente ProfessorPessoas que trabalham com jovens ou pessoas ligadas à igreja ou assistente social Televisão, rádio, jornais Bibliotecário / monitor de lanhouse Sites Provedor de serviços de InternetOutrosNunca recebeu qualquer conselho dessas pessoas ou nesses locaisNão sabe/ Não lembra
TOTAL 2,0 0,4 1,8 5,5 4,6 0,8 5,1 0,6 3,2 9,5
REGIÃOSudeste 2,8 0,6 3,5 11,8 4,0 1,5 10,8 0,7 3,5 19,8
Sul 3,4 0,7 1,3 13,0 23,9 3,8 10,5 3,6 4,3 5,7
Centro-oeste e Norte 5,5 1,8 4,2 7,6 10,0 1,0 2,9 0,6 6,0 4,3
Nordeste 3,2 0,4 1,5 4,8 6,6 0,7 1,4 1,1 7,9 2,7
SEXO DA CRIANÇA OU DO ADOLESCENTEFeminino 2,4 0,7 2,6 6,2 7,4 1,1 9,1 0,5 5,0 2,4
Masculino 3,4 0,6 2,4 9,3 4,8 1,2 2,9 1,1 3,9 18,5
 ESCOLARIDADE DOS PAIS OU RESPONSÁVEISAté Fundamental I 3,3 0,7 1,7 8,4 6,8 0,8 10,1 1,2 3,7 18,5
Fundamental II 4,2 0,6 6,4 8,7 5,6 1,6 3,4 0,6 10,0 2,3
Médio ou mais 3,1 0,8 3,0 7,8 9,9 2,0 1,8 0,6 5,1 4,0
FAIXA ETÁRIA DA CRIANÇA OU DO ADOLESCENTEDe 9 a 10 anos 1,6 0,5 3,8 9,8 10,8 1,1 3,2 1,3 5,3 6,0
De 11 a 12 anos 3,8 0,6 1,1 8,8 6,0 0,3 1,4 1,4 7,1 2,6
De 13 a 14 anos 4,3 0,5 3,5 11,6 12,3 0,5 11,4 1,3 3,6 26,7
De 15 a 17 anos 3,9 1,2 4,0 7,1 3,8 2,5 11,1 0,8 6,7 1,9
RENDA FAMILIARAté 1 SM 3,3 1,4 6,0 6,2 6,7 0,7 2,7 1,3 3,3 1,9
Mais de 1 até 2 SM 3,6 0,3 1,3 6,7 5,6 0,8 2,2 1,6 6,0 4,4
Mais de 2 até 3 SM 4,1 0,5 2,9 10,6 7,9 1,0 15,6 0,9 9,3 2,7
Mais de 3 SM 4,3 1,0 3,0 16,8 13,7 3,1 2,6 0,7 5,1 31,1
CLASSE SOCIALAB 3,2 0,6 0,9 11,9 13,1 2,8 14,0 0,7 4,2 4,3
C 2,9 0,7 2,6 7,6 5,1 0,8 6,4 0,9 4,8 15,5
DE 4,6 0,6 4,8 6,8 8,3 0,8 2,2 1,6 5,5 4,3
  • ¹Base: 2 105 usuários de Internet de 9 a 17 anos. Dados coletados entre outubro de 2014 e fevereiro de 2015.
  • Fonte: NIC.br - out 2014 / fev 2015