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Escolas Urbanas - Professores



PROPORÇÃO PARA O INDICADOR E4B - PROFESSORES, POR LOCAL DE USO DA INTERNET EM ATIVIDADES COM OS ALUNOS
Total de professores usuários de Internet
Percentual (%) Sala de aula Biblioteca Laboratório de informática Sala dos professores Secretaria ou diretoria Centro público de acesso gratuito Outro
Sim Não Não sabe Não respondeu Não utilizou o computador ou a Internet para realizar atividades pedagógicas e nem neste local Sim Não Não sabe Não respondeu Não utilizou o computador ou a Internet para realizar atividades pedagógicas e nem neste local Sim Não Não sabe Não respondeu Não utilizou o computador ou a Internet para realizar atividades pedagógicas e nem neste local Sim Não Não sabe Não respondeu Não utilizou o computador ou a Internet para realizar atividades pedagógicas e nem neste local Sim Não Não sabe Não respondeu Não utilizou o computador ou a Internet para realizar atividades pedagógicas e nem neste local Sim Não Não sabe Não respondeu Não utilizou o computador ou a Internet para realizar atividades pedagógicas e nem neste local Sim Não Não utilizou o computador ou a Internet para realizar atividades pedagógicas e nem neste local
TOTAL 35 18 0 2 45 10 4 - 0 86 29 4 0 0 67 24 3 - 0 73 10 1 - 0 88 7 2 0 0 91 10 1 88
SEXO Feminino 36 17 0 3 44 9 4 - 0 86 30 3 0 0 67 24 3 - 0 73 10 1 - 0 88 7 2 0 0 91 10 1 89
Masculino 33 19 0 1 47 10 3 - 0 87 26 5 0 0 69 23 4 - 0 73 10 1 - 0 88 8 2 0 0 90 11 2 87
FAIXA ETÁRIA Até 30 anos 41 21 0 0 38 12 4 - 0 84 26 4 0 0 70 26 3 - 0 70 14 0 - 0 86 6 1 0 0 93 15 2 83
De 31 a 45 anos 35 19 0 2 44 10 4 - 0 86 34 4 0 0 63 26 4 - 0 70 12 1 - 0 87 7 2 0 0 90 10 1 89
De 46 anos ou mais 33 15 0 3 49 8 4 - 0 87 24 4 0 0 72 19 3 - 0 77 6 2 - 0 91 6 2 0 0 91 9 1 90
RENDA FAMILIAR Até 3 SM 26 21 0 0 52 12 12 - 0 76 26 7 0 0 67 16 7 - 0 77 13 4 - 0 83 8 2 0 0 89 15 3 82
Mais de 3 até 5 SM 28 22 0 3 47 7 4 - 0 89 36 3 0 0 61 23 3 - 0 73 11 0 - 0 89 12 1 0 0 86 10 2 88
Mais de 5 SM 42 15 0 3 41 11 2 - 0 87 26 3 0 0 70 26 3 - 0 71 9 1 - 0 89 4 2 0 0 94 10 1 89
RENDA PESSOAL Até 3 SM 35 17 0 0 47 11 7 - 0 83 27 3 0 0 70 25 3 - 0 72 11 2 - 0 87 7 3 0 0 90 12 2 87
Mais de 3 até 5 SM 34 19 0 3 43 9 3 - 0 89 34 4 0 0 62 21 3 - 0 75 11 1 - 0 88 8 1 0 0 90 8 1 91
Mais de 5 SM 38 16 0 4 41 9 3 - 0 88 25 3 0 0 72 26 4 - 0 70 8 1 - 0 90 4 2 0 0 95 12 1 87
REGIÃO Norte 30 28 0 0 42 10 6 - 0 84 17 7 0 0 76 20 5 - 0 75 11 3 - 0 86 3 5 0 0 92 12 5 84
Centro-Oeste 48 18 0 0 35 16 4 - 0 80 37 2 0 0 61 33 3 - 0 64 16 1 - 1 82 8 4 0 0 88 4 2 94
Nordeste 34 26 0 0 39 8 5 - 0 87 21 2 0 0 77 18 6 - 0 76 11 2 - 0 87 8 2 0 0 91 12 1 87
Sudeste 33 12 0 5 50 8 2 - 0 89 31 3 0 0 66 25 3 - 0 72 9 1 - 0 90 8 2 0 0 91 9 1 90
Sul 42 10 0 0 48 13 7 - 0 80 43 7 0 0 50 26 1 - 0 73 8 0 - 0 92 4 2 0 0 94 14 2 85
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Pública Municipal 25 21 0 6 48 8 5 - 0 87 27 6 0 0 67 24 3 - 0 74 8 1 - 0 91 8 1 0 0 92 12 1 87
Pública Estadual 31 17 0 0 52 10 4 - 0 86 31 3 0 0 65 24 4 - 0 72 12 1 - 0 87 6 4 0 0 91 9 2 90
Total - Públicas 28 19 0 3 50 9 4 - 0 86 29 4 0 0 66 24 4 - 0 73 10 1 - 0 89 7 2 0 0 91 10 1 88
Particular 61 14 0 0 25 10 3 - 0 87 29 1 0 0 70 24 3 - 0 73 11 2 - 0 87 8 1 0 0 91 11 1 88
DISCIPLINA QUE LECIONA Língua Portuguesa 38 18 0 1 44 14 5 - 0 81 31 3 0 0 66 27 4 - 0 68 11 1 - 0 88 8 1 0 0 91 9 1 90
Múltiplas disciplinas (anos iniciais do Ensino Fundamental) 35 19 0 7 39 8 6 - 0 86 26 5 0 0 69 20 1 - 0 79 11 1 - 0 88 4 1 0 0 95 11 1 88
Matemática 33 15 0 0 51 6 2 - 0 92 30 3 0 0 67 23 5 - 0 72 9 1 - 0 89 8 3 0 0 89 11 2 87
SÉRIE 4ª série/5º  ano do Ensino Fundamental 38 18 0 5 40 7 5 - 0 89 28 4 0 0 68 22 2 - 0 76 9 2 - 0 90 7 1 0 0 91 10 1 90
8ª série/9º  ano do Ensino Fundamental 35 18 0 1 46 13 3 - 0 83 31 4 0 0 65 24 3 - 0 73 11 1 - 0 88 7 1 0 0 92 12 1 87
2º ano do Ensino Médio 33 17 0 0 50 10 4 - 0 86 29 3 0 0 68 25 5 - 0 69 11 1 - 0 87 6 4 0 0 90 10 3 88
  • Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2017.