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Escolas Urbanas - Diretores



PROPORÇÃO PARA O INDICADOR E3 - DIRETORES DE ESCOLAS URBANAS, POR PERCEPÇÃO SOBRE POSSÍVEIS IMPACTOS DAS TIC NA ESCOLA
Total de diretores de escolas localizadas em áreas urbanas
Percentual (%) Os professores passaram a adotar novos métodos pedagógicos Os professores passaram a fazer avaliações mais individualizadas dos alunos Os professores passaram a ter acesso a materiais mais diversificados ou de melhor qualidade Os professores passaram a colaborar mais com outros colegas da escola  Os professores passaram a ter contato com educadores e com especialistas de outras escolas Os professores passaram a cumprir suas tarefas administrativas com maior facilidade A quantidade de trabalho dos professores diminuiu
Concorda Não concorda nem discorda Discorda Não sabe Não respondeu A escola não possui computador ou Internet Concorda Não concorda nem discorda Discorda Não sabe Não respondeu A escola não possui computador ou Internet Concorda Não concorda nem discorda Discorda Não sabe Não respondeu A escola não possui computador ou Internet Concorda Não concorda nem discorda Discorda Não sabe Não respondeu A escola não possui computador ou Internet Concorda Não concorda nem discorda Discorda Não sabe Não respondeu A escola não possui computador ou Internet Concorda Não concorda nem discorda Discorda Não sabe Não respondeu A escola não possui computador ou Internet Concorda Não concorda nem discorda Discorda Não sabe Não respondeu A escola não possui computador ou Internet
TOTAL 83 10 7 0 0 0 60 14 26 0 - 0 95 3 1 0 - 0 79 10 10 0 0 0 71 11 16 1 0 0 79 9 11 0 - 0 42 13 43 1 - 0
SEXO Feminino 85 9 6 0 0 1 62 14 24 0 - 1 95 2 2 0 - 1 79 10 10 1 0 1 72 11 15 1 0 1 80 10 10 0 - 1 42 11 46 1 - 1
Masculino 75 15 10 0 0 0 53 14 32 0 - 0 95 5 1 0 - 0 79 11 10 0 0 0 67 13 20 1 0 0 77 8 15 0 - 0 44 21 35 0 - 0
FAIXA ETÁRIA Até 40 anos 79 17 4 0 0 0 57 17 26 0 - 0 95 5 0 0 - 0 75 15 9 0 0 0 75 11 13 0 0 0 82 7 11 0 - 0 41 17 42 0 - 0
De 41 a 50 anos 84 8 8 0 0 1 64 10 26 0 - 1 95 1 2 0 - 1 78 7 14 0 0 1 70 10 19 1 0 1 80 7 13 0 - 1 42 10 46 1 - 1
De 51 anos ou mais 84 7 7 0 0 1 57 17 26 0 - 1 96 3 1 0 - 1 82 10 6 1 0 1 69 13 16 1 0 1 76 14 10 0 - 1 44 14 42 0 - 1
RENDA FAMILIAR Até 3 SM 96 0 1 0 0 3 84 4 9 0 - 3 94 0 2 0 - 3 96 0 0 0 0 3 87 7 3 0 0 3 82 8 6 0 - 3 46 7 43 0 - 3
Mais de 3 até 5 SM 80 6 14 0 0 0 68 11 21 0 - 0 94 2 4 0 - 0 80 6 13 0 0 0 68 14 18 0 0 0 78 11 11 0 - 0 44 7 48 0 - 0
Mais de 5 SM 81 13 6 0 0 0 55 15 29 0 - 0 95 3 1 0 - 0 76 12 11 1 0 0 69 11 18 1 0 0 79 8 13 0 - 0 41 16 43 1 - 0
RENDA PESSOAL Até 3 SM 92 2 5 0 0 1 80 6 13 0 - 1 92 2 5 0 - 1 90 2 7 0 0 1 82 7 10 0 0 1 83 6 10 0 - 1 52 10 38 0 - 1
Mais de 3 até 5 SM 77 11 12 0 0 1 56 16 27 0 - 1 96 2 1 0 - 1 79 11 9 0 0 1 66 12 21 0 0 1 79 7 13 0 - 1 43 15 41 0 - 1
Mais de 5 SM 82 13 4 0 0 0 54 17 29 0 - 0 95 4 1 0 - 0 74 12 13 1 0 0 69 13 17 2 0 0 77 11 11 0 - 0 38 13 48 1 - 0
REGIÃO Norte 89 5 4 0 0 3 62 11 24 0 - 3 95 2 0 0 - 3 81 11 5 0 0 3 68 13 15 2 0 3 79 8 10 0 - 3 58 11 28 0 - 3
Centro-Oeste 87 10 3 0 0 0 65 16 20 0 - 0 93 5 2 0 - 0 82 9 7 2 0 0 75 9 14 2 0 0 84 8 8 0 - 0 45 16 38 1 - 0
Nordeste 84 10 5 0 0 1 63 17 20 0 - 1 93 3 2 0 - 1 84 8 7 0 0 1 78 11 9 2 0 1 81 7 11 0 - 1 43 15 40 1 - 1
Sudeste 78 12 10 0 0 0 57 11 33 0 - 0 97 2 1 0 - 0 74 11 14 1 0 0 67 10 23 0 0 0 76 11 13 0 - 0 40 11 50 0 - 0
Sul 85 9 6 0 0 0 58 17 25 0 - 0 95 4 1 0 - 0 78 11 11 0 0 0 67 17 16 0 0 0 82 9 9 0 - 0 39 17 44 0 - 0
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Pública Municipal 80 12 7 0 0 0 60 12 27 0 - 0 94 4 2 0 - 0 73 11 15 1 0 0 68 13 18 1 0 0 79 6 15 0 - 0 42 16 41 0 - 0
Pública Estadual 75 13 12 0 0 0 47 20 32 0 - 0 94 4 2 0 - 0 79 11 10 0 0 0 59 15 25 1 0 0 73 13 14 0 - 0 34 12 53 1 - 0
Total  ̶  Públicas 78 13 9 0 0 0 54 16 29 0 - 0 94 4 2 0 - 0 75 11 13 1 0 0 64 14 21 1 0 0 77 9 14 0 - 0 39 14 46 1 - 0
Particular 96 3 0 0 0 1 73 10 16 0 - 1 98 1 0 0 - 1 88 7 4 0 0 1 90 4 4 0 0 1 86 10 3 0 - 1 52 11 35 0 - 1
  • Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2018.