Indicadores

PROPORÇÃO PARA O INDICADOR D9A1 - ESCOLAS URBANAS, POR LOCAL DE INSTALAÇÃO DOS COMPUTADORES DE MESA
Total de escolas localizadas em áreas urbanas
Percentual (%)		Laboratório de informática					Biblioteca ou sala de estudos para os alunos					Sala de aula					Sala dos professores ou sala de reunião					Sala do(a) coordenador(a) pedagógico(a) ou do(a) diretor(a)					Outro lugar da escola
Percentual (%)		Sim	Não	Não sabe	Não respondeu	Não possui computador de mesa e nem laboratório de informática	Sim	Não	Não sabe	Não respondeu	Não possui computador de mesa	Sim	Não	Não sabe	Não respondeu	Não possui computador de mesa	Sim	Não	Não sabe	Não respondeu	Não possui computador de mesa	Sim	Não	Não sabe	Não respondeu	Não possui computador de mesa	Outro lugar da escola
TOTAL		58	4	-	-	37	37	60	0	-	3	6	90	-	-	3	58	38	-	0	3	87	10	-	-	3	39
REGIÃO	Norte	51	10	-	-	39	25	72	0	-	3	1	96	-	-	3	54	43	-	0	3	78	19	-	-	3	44
	Centro-Oeste	54	3	-	-	43	39	58	0	-	3	8	90	-	-	3	69	28	-	0	3	88	9	-	-	3	45
	Nordeste	43	4	-	-	53	21	71	0	-	8	3	89	-	-	8	32	60	-	0	8	73	20	-	-	8	31
	Sudeste	65	5	-	-	30	43	56	0	-	1	9	90	-	-	1	70	29	-	0	1	96	3	-	-	1	42
	Sul	79	1	-	-	20	59	40	0	-	1	9	90	-	-	1	80	19	-	0	1	97	2	-	-	1	46
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA	Pública Municipal	54	5	-	-	41	27	70	0	-	3	1	96	-	-	3	57	40	-	0	3	85	13	-	-	3	40
	Pública Estadual	79	6	-	-	15	41	59	0	-	1	1	99	-	-	1	69	30	-	0	1	91	9	-	-	1	42
	Total ̶ Públicas	65	6	-	-	30	33	65	0	-	2	1	97	-	-	2	62	36	-	0	2	87	11	-	-	2	41
	Particular	42	1	-	-	57	47	45	0	-	8	20	72	-	-	8	47	45	-	0	8	85	7	-	-	8	35

Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2018.