PROPORÇÃO PARA O INDICADOR C16 - COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS URBANAS, POR PARTICIPAÇÃO EM CURSOS, DEBATES E PALESTRAS SOBRE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO Total de coordenadores pedagógicos que atuam em escolas localizadas em áreas urbanas
Percentual (%)
Sobre diretrizes curriculares para o uso de tecnologias em atividades de ensino e aprendizagem
Sobre programas de computador e aplicativos de criação de conteúdos educacionais
Sobre uso de tecnologias na avaliação dos alunos
Sobre licenças de uso de recursos educacionais obtidos na Internet
Sobre uso de tecnologias em novas práticas de ensino
Sobre divulgação de dados dos alunos e da escola na internet (fotos, vídeos, textos ou dados pessoais)
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
TOTAL
56
44
0
-
45
55
0
0
52
48
0
-
27
71
2
-
69
31
-
-
59
41
0
-
SEXO
Feminino
54
45
0
-
43
57
0
0
50
50
0
-
26
72
2
-
69
31
-
-
58
42
0
-
Masculino
71
29
0
-
59
41
0
0
72
28
0
-
31
69
0
-
77
23
-
-
69
31
0
-
FAIXA ETÁRIA
Até 39 anos
57
43
0
-
48
52
0
0
56
44
0
-
30
70
0
-
75
25
-
-
67
33
0
-
De 40 a 47 anos
61
39
0
-
42
58
0
0
48
52
0
-
25
73
2
-
68
32
-
-
56
44
0
-
De 48 anos ou mais
50
50
0
-
44
56
0
0
53
47
0
-
26
72
3
-
65
35
-
-
53
47
0
-
RENDA FAMILIAR
Até 3 SM
64
36
0
-
55
45
0
0
43
57
0
-
36
64
0
-
67
33
-
-
60
40
0
-
Mais de 3 até 5 SM
49
51
0
-
32
68
0
0
42
58
0
-
26
74
0
-
62
38
-
-
59
41
0
-
Mais de 5 SM
57
43
0
-
47
53
0
0
57
43
0
-
25
73
3
-
72
28
-
-
58
42
0
-
RENDA PESSOAL
Até 3 SM
57
42
0
-
41
59
0
0
52
48
0
-
34
66
0
-
68
32
-
-
57
43
0
-
Mais de 3 até 5 SM
55
45
0
-
39
61
0
0
48
52
0
-
20
79
1
-
67
33
-
-
59
41
0
-
Mais de 5 SM
56
44
0
-
55
45
0
0
57
43
0
-
27
68
5
-
74
26
-
-
60
40
0
-
REGIÃO
Norte
54
46
0
-
43
57
0
0
54
46
0
-
33
67
0
-
66
34
-
-
63
37
0
-
Centro-Oeste
55
45
0
-
44
56
0
0
56
44
0
-
36
63
2
-
66
34
-
-
58
42
0
-
Nordeste
63
37
0
-
43
57
0
0
49
51
0
-
36
63
2
-
72
28
-
-
65
35
0
-
Sudeste
54
46
0
-
46
54
0
0
53
47
0
-
17
80
2
-
70
30
-
-
55
45
0
-
Sul
48
51
0
-
47
52
0
1
54
46
1
-
26
73
1
-
67
33
-
-
53
47
0
-
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA
Pública Municipal
49
51
0
-
36
64
0
0
47
53
0
-
18
79
3
-
66
34
-
-
63
37
0
-
Pública Estadual
52
48
0
-
42
58
0
0
56
44
0
-
24
74
1
-
60
40
-
-
50
49
0
-
Total ̶ Públicas
50
50
0
-
39
61
0
0
51
49
0
-
21
77
2
-
63
37
-
-
58
42
0
-
Particular
72
28
0
-
62
38
0
0
55
45
0
-
44
55
1
-
87
13
-
-
62
38
0
-
Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2018.
Em 2012, o Cetic.br tornou-se um Centro de Categoria 2 da UNESCO, o primeiro do tipo dedicado ao desenvolvimento das sociedades da informação e do conhecimento. O Centro está vinculado ao Setor de Comunicação e Informação (CI), uma das cinco áreas da UNESCO. Ele contribui para que os objetivos estratégicos da organização sejam atingidos, fortalecendo seus esforços para monitorar a construção de sociedades da informação e do conhecimento. O escopo de atuação do Cetic.br inclui a América Latina e os países lusófonos da África.
