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TIC Educação - 2019

Escolas Urbanas - Coordenadores



A1A – COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS URBANAS, POR GRAU DE ESCOLARIDADE




PROPORÇÃO PARA O INDICADOR A1A – COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS URBANAS, POR GRAU DE ESCOLARIDADE

Total de coordenadores pedagógicos que atuam em escolas localizadas em áreas urbanas

Percentual (%) Ensino Médio Ensino Superior Especialização ou pós-graduação Mestrado Doutorado
Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu
TOTAL 100 - - - 100 0 - 0 84 16 - - 6 94 - - 1 99 - -
SEXO Feminino 100 - - - 100 0 - 0 85 15 - - 4 96 - - 0 100 - -
Masculino 100 - - - 98 0 - 1 83 17 - - 23 77 - - 3 97 - -
FAIXA ETÁRIA Até 39 anos 100 - - - 100 0 - 0 77 23 - - 6 94 - - 1 99 - -
De 40 a 47 anos 100 - - - 100 0 - 0 85 15 - - 5 95 - - 1 99 - -
De 48 anos ou mais 100 - - - 100 0 - 0 91 9 - - 6 94 - - 0 100 - -
RENDA FAMILIAR Até 3 SM 100 - - - 99 0 - 1 73 27 - - 2 98 - - 0 100 - -
Mais de 3 até 5 SM 100 - - - 100 0 - 0 87 13 - - 3 97 - - 0 100 - -
Mais de 5 SM 100 - - - 100 0 - 0 86 14 - - 7 93 - - 1 99 - -
RENDA PESSOAL Até 3 SM 100 - - - 99 0 - 0 79 21 - - 4 96 - - 0 100 - -
Mais de 3 até 5 SM 100 - - - 100 0 - 0 86 14 - - 2 98 - - 0 100 - -
Mais de 5 SM 100 - - - 100 0 - 0 89 11 - - 13 87 - - 2 98 - -
REGIÃO Norte 100 - - - 100 0 - 0 89 11 - - 6 94 - - 1 99 - -
Centro-Oeste 100 - - - 99 1 - 0 89 11 - - 9 91 - - 0 100 - -
Nordeste 100 - - - 100 0 - 0 91 9 - - 6 94 - - 1 99 - -
Sudeste 100 - - - 100 0 - 0 76 24 - - 3 97 - - 1 99 - -
Sul 100 - - - 100 0 - 0 91 9 - - 8 92 - - 0 100 - -
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Pública Municipal 100 - - - 100 0 - 0 85 15 - - 4 96 - - 0 100 - -
Pública Estadual 100 - - - 100 0 - 0 85 15 - - 6 94 - - 1 99 - -
Total - Públicas 100 - - - 100 0 - 0 85 15 - - 5 95 - - 1 99 - -
Particular 100 - - - 99 0 - 0 83 17 - - 8 92 - - 1 99 - -
  • Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2019