TIC Educação - 2019
Escolas Urbanas - Professores
F3 – PROFESSORES DE ESCOLAS URBANAS, POR PERCEPÇÃO SOBRE POSSÍVEIS IMPACTOS DAS TIC EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Percentual (%) | Passou a adotar novos métodos de ensino | Passou a fazer avaliações mais individualizadas dos alunos | Passou a ter acesso a materiais mais diversificados ou de melhor qualidade | Passou a ter contato com professores e com especialistas de outras escolas | Passou a cumprir suas tarefas administrativas com maior facilidade | Passou a colaborar mais com outros colegas da escola | Passou a se comunicar com os alunos com maior facilidade | |||||||||||||||||||||||||||||
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Concorda | Não concorda nem discorda | Discorda | Não sabe | Não respondeu | Concorda | Não concorda nem discorda | Discorda | Não sabe | Não respondeu | Concorda | Não concorda nem discorda | Discorda | Não sabe | Não respondeu | Concorda | Não concorda nem discorda | Discorda | Não sabe | Não respondeu | Concorda | Não concorda nem discorda | Discorda | Não sabe | Não respondeu | Concorda | Não concorda nem discorda | Discorda | Não sabe | Não respondeu | Concorda | Não concorda nem discorda | Discorda | Não sabe | Não respondeu | ||
TOTAL | 88 | 7 | 5 | 0 | - | 71 | 12 | 16 | 1 | - | 91 | 4 | 5 | 0 | - | 66 | 15 | 19 | 0 | - | 84 | 10 | 7 | 0 | - | 83 | 10 | 7 | 0 | - | 71 | 15 | 13 | 0 | 0 | |
SEXO | Feminino | 89 | 6 | 4 | 1 | - | 70 | 12 | 17 | 1 | - | 91 | 3 | 5 | 1 | - | 64 | 16 | 20 | 1 | - | 81 | 11 | 8 | 0 | - | 82 | 10 | 7 | 0 | - | 68 | 17 | 15 | 0 | 0 |
Masculino | 83 | 9 | 7 | 0 | - | 74 | 13 | 13 | 0 | - | 90 | 5 | 5 | 0 | - | 71 | 11 | 17 | 0 | - | 90 | 6 | 3 | 0 | - | 84 | 10 | 5 | 0 | - | 81 | 10 | 9 | 0 | 0 | |
FAIXA ETÁRIA | Até 30 anos | 91 | 4 | 4 | 0 | - | 67 | 12 | 22 | 0 | - | 94 | 2 | 4 | 0 | - | 67 | 16 | 18 | 0 | - | 92 | 6 | 1 | 0 | - | 89 | 6 | 5 | 0 | - | 78 | 16 | 6 | 0 | 0 |
De 31 a 45 anos | 89 | 7 | 4 | 0 | - | 73 | 15 | 12 | 0 | - | 92 | 4 | 4 | 0 | - | 69 | 12 | 20 | 0 | - | 84 | 9 | 8 | 0 | - | 82 | 11 | 6 | 0 | - | 72 | 15 | 13 | 0 | 0 | |
De 46 anos ou mais | 85 | 8 | 6 | 1 | - | 69 | 9 | 20 | 2 | - | 88 | 4 | 7 | 1 | - | 61 | 18 | 19 | 1 | - | 80 | 12 | 7 | 1 | - | 81 | 10 | 8 | 1 | - | 68 | 14 | 17 | 1 | 0 | |
RENDA FAMILIAR | Até 3 SM | 90 | 4 | 4 | 2 | - | 64 | 12 | 22 | 3 | - | 89 | 1 | 8 | 2 | - | 63 | 13 | 21 | 3 | - | 79 | 8 | 11 | 2 | - | 79 | 13 | 6 | 2 | - | 70 | 14 | 15 | 2 | 0 |
Mais de 3 até 5 SM | 92 | 5 | 3 | 0 | - | 80 | 10 | 11 | 0 | - | 94 | 5 | 2 | 0 | - | 69 | 11 | 20 | 0 | - | 86 | 8 | 6 | 0 | - | 86 | 8 | 6 | 0 | - | 82 | 9 | 9 | 0 | 0 | |
Mais de 5 SM | 86 | 8 | 6 | 0 | - | 69 | 13 | 17 | 0 | - | 91 | 4 | 5 | 0 | - | 65 | 16 | 19 | 0 | - | 84 | 10 | 5 | 0 | - | 83 | 10 | 7 | 0 | - | 68 | 17 | 15 | 0 | 0 | |
RENDA PESSOAL | Até 3 SM | 89 | 6 | 4 | 1 | - | 74 | 9 | 16 | 1 | - | 92 | 1 | 6 | 1 | - | 68 | 12 | 18 | 1 | - | 85 | 7 | 7 | 1 | - | 84 | 10 | 6 | 1 | - | 75 | 11 | 13 | 1 | 0 |
Mais de 3 até 5 SM | 92 | 5 | 3 | 0 | - | 74 | 12 | 15 | 0 | - | 92 | 5 | 4 | 0 | - | 67 | 13 | 20 | 0 | - | 84 | 9 | 8 | 0 | - | 81 | 11 | 8 | 0 | - | 75 | 16 | 9 | 0 | 0 | |
Mais de 5 SM | 81 | 10 | 8 | 1 | - | 64 | 16 | 19 | 1 | - | 88 | 5 | 6 | 1 | - | 60 | 20 | 20 | 0 | - | 81 | 14 | 5 | 0 | - | 84 | 10 | 6 | 0 | - | 62 | 19 | 19 | 0 | 0 | |
REGIÃO | Norte | 88 | 7 | 5 | 0 | - | 74 | 11 | 14 | 0 | - | 90 | 4 | 5 | 0 | - | 59 | 13 | 28 | 0 | - | 84 | 9 | 6 | 1 | - | 80 | 11 | 8 | 0 | - | 76 | 9 | 15 | 0 | 0 |
Centro-Oeste | 89 | 5 | 6 | 0 | - | 75 | 9 | 16 | 0 | - | 93 | 5 | 2 | 0 | - | 71 | 9 | 20 | 0 | - | 90 | 5 | 5 | 0 | - | 86 | 7 | 7 | 0 | - | 73 | 12 | 14 | 0 | 0 | |
Nordeste | 92 | 5 | 3 | 0 | - | 75 | 11 | 13 | 0 | - | 92 | 3 | 6 | 0 | - | 66 | 17 | 17 | 0 | - | 88 | 6 | 5 | 0 | - | 83 | 11 | 6 | 0 | - | 72 | 17 | 10 | 0 | 0 | |
Sudeste | 85 | 8 | 6 | 1 | - | 66 | 13 | 19 | 1 | - | 89 | 4 | 6 | 1 | - | 64 | 15 | 20 | 1 | - | 79 | 13 | 8 | 1 | - | 83 | 11 | 6 | 1 | - | 69 | 15 | 16 | 1 | 0 | |
Sul | 88 | 7 | 5 | 0 | - | 71 | 14 | 15 | 0 | - | 94 | 4 | 2 | 0 | - | 70 | 14 | 15 | 0 | - | 82 | 11 | 8 | 0 | - | 82 | 10 | 8 | 0 | - | 73 | 16 | 11 | 0 | 0 | |
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Pública Municipal | 87 | 5 | 7 | 1 | - | 73 | 7 | 19 | 1 | - | 87 | 4 | 8 | 1 | - | 60 | 18 | 21 | 1 | - | 78 | 13 | 8 | 1 | - | 82 | 10 | 7 | 1 | - | 62 | 19 | 19 | 1 | 0 |
Pública Estadual | 87 | 8 | 5 | 0 | - | 68 | 17 | 14 | 0 | - | 92 | 5 | 3 | 0 | - | 66 | 12 | 21 | 0 | - | 85 | 9 | 6 | 0 | - | 80 | 12 | 8 | 0 | - | 75 | 14 | 11 | 0 | 0 | |
Total - Públicas | 87 | 6 | 6 | 1 | - | 71 | 12 | 17 | 1 | - | 90 | 4 | 5 | 1 | - | 63 | 15 | 21 | 1 | - | 82 | 11 | 7 | 0 | - | 81 | 11 | 7 | 0 | - | 69 | 16 | 15 | 0 | 0 | |
Particular | 90 | 9 | 1 | 0 | - | 72 | 15 | 13 | 0 | - | 96 | 1 | 3 | 0 | - | 76 | 11 | 12 | 0 | - | 91 | 4 | 5 | 0 | - | 90 | 6 | 4 | 0 | - | 83 | 9 | 7 | 0 | 0 | |
DISCIPLINA | Língua Portuguesa | 92 | 5 | 2 | 1 | - | 70 | 14 | 15 | 1 | - | 92 | 4 | 3 | 1 | - | 64 | 13 | 23 | 0 | - | 81 | 12 | 8 | 0 | - | 78 | 15 | 8 | 0 | - | 76 | 14 | 10 | 0 | 0 |
Múltiplas disciplinas (anos iniciais do Ensino Fundamental) | 90 | 5 | 6 | 0 | - | 73 | 7 | 19 | 0 | - | 90 | 1 | 8 | 0 | - | 64 | 17 | 19 | 0 | - | 82 | 9 | 8 | 0 | - | 88 | 6 | 6 | 0 | - | 68 | 12 | 20 | 0 | 0 | |
Matemática | 82 | 11 | 6 | 1 | - | 70 | 15 | 15 | 1 | - | 91 | 5 | 3 | 1 | - | 69 | 14 | 16 | 1 | - | 87 | 8 | 4 | 1 | - | 83 | 10 | 6 | 1 | - | 71 | 18 | 10 | 1 | 0 | |
SÉRIE | 4ª série/5º ano do Ensino Fundamental | 90 | 5 | 5 | 1 | - | 74 | 8 | 17 | 1 | - | 91 | 1 | 7 | 1 | - | 64 | 17 | 18 | 1 | - | 83 | 9 | 7 | 1 | - | 88 | 6 | 5 | 1 | - | 67 | 14 | 18 | 1 | 0 |
8ª série/9º ano do Ensino Fundamental | 89 | 6 | 5 | 0 | - | 75 | 9 | 15 | 0 | - | 90 | 5 | 5 | 0 | - | 68 | 13 | 19 | 0 | - | 83 | 11 | 6 | 0 | - | 81 | 12 | 7 | 0 | - | 73 | 15 | 12 | 0 | 0 | |
2º ano do Ensino Médio | 84 | 11 | 4 | 1 | - | 63 | 20 | 16 | 1 | - | 92 | 5 | 2 | 1 | - | 66 | 13 | 21 | 1 | - | 84 | 9 | 7 | 0 | - | 78 | 14 | 8 | 0 | - | 75 | 16 | 8 | 0 | 0 |
- Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2019