A5 - PROFESSORES, POR TEMPO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
A5 - PROFESSORES, POR TEMPO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Total de professores de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)
Até 5 anos
De 6 a 10 anos
De 11 a 15 anos
De 16 a 20 anos
De 21 anos ou mais
TOTAL
19
15
19
15
31
SEXO
Feminino
18
17
18
14
34
Masculino
23
12
21
19
25
COR OU RAÇA
Branca
16
14
21
15
34
Preta
26
16
18
9
30
Parda
19
17
18
19
28
Amarela
49
3
11
3
34
Indígena
44
27
6
8
15
Não respondeu
0
15
0
0
84
FAIXA ETÁRIA
Até 30 anos
78
22
1
0
0
De 31 a 45 anos
18
24
30
20
9
De 46 anos ou mais
3
5
13
15
65
REGIÃO
Norte
36
10
24
9
21
Nordeste
19
18
20
18
24
Sudeste
16
17
16
16
35
Sul
18
10
20
11
40
Centro-Oeste
16
17
21
16
29
ÁREA
Urbana
19
15
18
16
32
Rural
24
16
25
10
24
LOCALIZAÇÃO
Capital
15
17
21
16
32
Interior
20
15
18
15
31
ETAPA DE ENSINO
Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano)
20
16
17
13
34
Anos finais do Ensino Fundamental
19
18
19
13
30
Ensino Médio
18
11
20
21
29
ÁREA DO CONHECIMENTO
Múltiplas disciplinas
16
17
18
14
35
Linguagens
16
20
18
11
34
Matemática
14
14
20
17
35
Ciências da natureza
25
12
21
20
22
Ciências humanas e sociais
20
15
22
18
25
Formação técnica e profissional e disciplinas optativas
31
7
17
17
28
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA
Municipal
16
15
20
17
33
Estadual
21
12
19
15
34
Públicas (Municipal, Estadual e Federal)
18
13
19
16
33
Particular
23
23
18
12
24
PORTE
Até 50 matrículas
30
8
21
10
32
De 51 a 150 matrículas
30
16
18
13
23
De 151 a 300 matrículas
16
18
22
19
25
De 301 a 500 matrículas
16
20
17
11
36
De 501 a 1.000 matrículas
20
14
23
13
30
Mais de 1.000 matrículas
16
9
10
25
39
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS
Sim
18
15
18
16
33
Não
25
15
20
13
28
Sem informação da escola
16
22
25
16
21
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
Sim
18
14
18
16
33
Não
21
17
20
14
29
Não sabe
100
0
0
0
0
Não respondeu
-
-
-
-
-
Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2024). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Educação 2024 [Tabelas].
