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C2 - PROPORÇÃO DE PROFESSORES POR PERCEPÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES REALIZADAS NA INTERNET



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C2 - PROPORÇÃO DE PROFESSORES POR PERCEPÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES REALIZADAS NA INTERNET
Percentual sobre o total de professores que utilizaram a Internet nos últimos três meses¹
Percentual (%) Baixar e instalar softwares/programas de computador Criar ou atualizar blogs e páginas na Internet Postar filmes ou vídeos na Internet Configurar as opções de privacidade e segurança das redes sociais Usar Internet para realizar ligações telefônicas   Fazer busca de informação utilizando um buscador Participar de fóruns de discussão on-line Enviar e-mails Participar de cursos a distância Fazer compras pela Internet Enviar mensagens instantâneas Participar de sites de relacionamento 
Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Não respondeu Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade  Muita dificuldade  Pouca dificuldade  Nenhuma dificuldade Não costuma realizar esta atividade Nunca realizou essa atividade 
TOTAL 9 16 48 14 13 0 8 18 37 18 19 6 14 44 20 17 4 14 57 13 12 4 8 41 23 25 2 4 94 0 2 9 66 14 10 2 4 93 1 0 2 6 68 10 14 1 6 68 13 12 1 7 80 7 4 1 4 77 11 7
SEXO Feminino 10 17 43 15 14 0 8 18 37 17 20 7 15 41 20 18 4 15 57 12 13 4 8 42 20 26 2 4 93 0 2 8 66 13 10 2 4 92 1 0 2 6 68 10 14 2 6 66 13 13 2 7 82 5 3 1 4 77 10 7
Masculino 4 13 65 9 9 0 6 16 40 22 16 4 10 51 21 14 5 13 57 17 8 2 6 41 30 22 0 2 98 0 1 9 65 15 10 0 2 97 0 0 0 6 70 9 15 1 6 75 11 7 1 6 75 11 7 1 4 76 13 7
FAIXA ETÁRIA Até 30 anos 5 14 67 4 9 0 4 19 52 8 17 2 14 62 10 12 1 12 79 4 3 2 8 57 17 16 0 0 98 2 0 7 75 10 7 0 0 98 2 0 1 6 73 7 14 0 6 83 6 5 0 1 94 3 1 0 1 92 5 2
De 31 a 45 anos 8 17 49 13 13 0 7 18 37 19 19 5 14 43 22 16 3 13 59 14 11 3 7 39 24 26 1 3 96 0 2 7 68 13 9 1 4 94 1 0 1 4 72 10 13 1 6 70 12 11 1 6 83 6 3 1 4 77 12 7
De 46 anos ou mais 12 17 36 21 14 0 11 15 31 21 22 11 13 34 20 21 8 18 40 16 18 7 8 37 22 26 5 8 87 0 3 12 55 17 14 4 6 89 1 1 3 9 58 12 18 3 6 57 18 16 3 12 67 9 8 2 7 68 13 10
RENDA FAMILIAR Até 3 SM 8 12 42 22 15 1 11 12 36 23 19 6 13 37 27 18 6 12 58 13 11 4 6 32 30 27 3 4 92 0 3 10 62 14 11 4 6 88 1 1 3 10 60 10 17 3 5 56 17 20 1 11 80 5 3 1 5 74 11 9
Mais de 3 até 5 SM 9 15 49 13 15 0 9 17 40 14 19 9 11 44 20 15 5 15 62 11 7 6 7 38 24 24 2 5 93 0 4 9 59 15 13 4 3 91 1 0 3 3 70 9 15 2 5 69 12 13 3 8 81 4 3 1 4 81 9 4
Mais de 5 SM 9 18 49 12 12 0 7 19 35 19 20 5 15 43 19 18 4 15 55 13 13 3 8 42 21 25 1 3 95 0 1 8 68 13 10 1 4 95 0 0 1 6 68 11 14 1 7 71 12 10 1 6 80 8 5 1 4 75 12 8
RENDA PESSOAL Até 3 SM 7 17 42 16 17 0 9 14 39 16 22 5 12 44 21 18 5 12 59 11 12 4 7 38 26 26 2 4 94 0 3 9 61 15 13 3 5 92 1 0 2 8 64 10 16 1 6 64 14 15 1 8 82 6 3 1 4 78 10 7
Mais de 3 até 5 SM 12 15 52 10 11 0 6 21 36 19 18 8 14 41 21 16 2 17 60 10 11 5 8 44 17 25 1 5 93 1 2 10 65 13 11 2 4 92 1 0 3 4 66 11 16 1 7 70 11 10 2 7 81 6 5 1 4 78 10 6
Mais de 5 SM 8 17 50 14 10 0 8 20 34 20 18 6 16 42 18 18 5 15 50 18 12 3 8 38 26 24 2 2 96 0 0 7 71 14 7 0 2 97 0 0 0 6 74 8 12 1 5 72 12 10 1 7 78 8 6 0 5 73 13 9
REGIÃO Norte 11 18 41 7 23 0 13 19 34 10 23 12 13 40 11 24 8 16 54 8 14 8 6 32 12 42 0 7 93 0 2 9 60 13 16 1 9 89 0 1 1 8 56 10 25 3 7 59 11 20 2 10 78 5 5 1 6 75 13 6
Centro-Oeste 8 17 42 11 21 0 8 16 41 12 23 6 14 48 11 21 6 15 59 12 8 6 8 41 14 31 2 2 95 0 3 9 61 14 12 2 3 94 1 0 2 6 66 11 15 2 4 64 14 16 0 9 81 5 4 3 5 75 9 8
Nordeste 9 12 46 14 19 0 11 11 39 17 22 9 12 39 16 24 6 12 57 12 13 5 6 31 20 38 3 8 89 0 2 6 55 16 20 4 7 87 1 0 3 5 54 13 25 2 3 61 14 19 2 8 77 7 7 1 7 71 10 11
Sudeste 8 16 51 16 9 0 6 19 35 22 18 3 14 44 25 14 3 13 56 15 12 2 7 45 26 19 2 2 95 0 2 9 69 13 7 1 2 96 1 0 1 6 73 9 11 1 6 74 12 7 1 7 81 7 3 1 4 77 12 6
Sul 9 23 48 11 9 0 8 19 42 13 17 9 15 47 15 13 3 20 58 10 9 4 12 45 21 17 1 2 97 0 1 9 72 13 5 1 3 95 0 1 2 6 76 8 8 2 8 65 13 12 2 4 84 6 4 1 1 83 9 7
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Pública Municipal 8 14 42 18 17 0 11 16 29 20 24 10 11 36 24 19 6 13 53 15 13 7 7 32 26 28 6 7 88 0 2 10 54 19 15 3 6 89 2 0 3 6 57 13 21 2 8 61 14 15 3 11 74 7 5 2 10 69 11 8
Pública Estadual 10 17 50 12 11 0 7 20 39 16 17 5 16 46 18 15 4 15 57 12 12 3 8 43 22 25 1 3 96 0 2 9 69 12 9 1 3 94 1 0 1 7 74 8 10 1 6 69 13 11 1 7 82 5 4 1 3 79 11 7
Total — Públicas 9 16 47 14 13 0 8 19 36 17 19 7 14 43 20 16 5 14 56 13 12 4 8 39 23 26 2 4 94 0 2 9 64 14 11 2 4 93 1 0 2 6 69 10 14 1 7 66 13 12 2 8 80 6 4 1 5 76 11 7
Particular 6 17 52 13 12 0 5 13 42 20 19 3 11 47 20 19 2 14 61 13 10 3 7 48 22 21 1 2 96 1 1 6 71 14 8 1 3 95 1 0 2 4 67 11 17 1 3 75 11 9 1 4 83 9 4 1 1 80 11 7
SÉRIE 4ª série / 5º ano do Ensino Fundamental 9 17 40 17 17 0 8 16 32 19 25 8 12 38 20 22 4 13 58 13 13 6 7 41 21 24 5 6 88 0 2 7 58 18 14 3 7 88 2 0 2 5 58 16 19 2 6 62 14 16 2 8 80 5 5 2 6 71 12 9
8ª série / 9º ano do Ensino Fundamental 9 14 51 15 12 0 8 13 41 20 17 6 12 43 24 16 4 13 56 13 14 3 8 40 23 27 1 2 96 0 2 9 67 13 9 2 2 95 1 0 2 6 71 6 15 1 6 69 13 10 2 6 80 8 4 1 4 77 11 7
2º ano do Ensino Médio 7 20 53 9 11 0 7 25 37 14 17 5 17 49 15 13 4 17 58 13 8 3 8 43 24 22 0 3 97 0 2 9 70 11 7 0 3 95 1 0 1 7 73 10 9 1 5 73 12 9 0 8 81 7 3 0 3 81 11 5
  • ¹ Base: 1975 professores que utilizaram a Internet nos últimos três meses. Respostas estimuladas e rodiziadas. Dados coletados entre setembro e dezembro de 2013.
  • Fonte: NIC.br - set 2013 / dez 2013
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En 2012, Cetic.br se convirtió en un Centro de Categoría 2 de la UNESCO, el primero de su tipo dedicado al desarrollo de la sociedad de la información y del conocimiento. El Centro está vinculado al Sector de Comunicación e Información (CI), una de las cinco áreas de la UNESCO. Contribuye al logro de los objetivos estratégicos de la organización, fortaleciendo sus esfuerzos para monitorear la construcción de sociedades de la información y del conocimiento. El ámbito de actuación de Cetic.br incluye América Latina y los países africanos de lengua portuguesa.

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