Coordenadores Pedagógicos
C1A - COORDENADORES PEDAGÓGICOS, POR AÇÕES PRIORITÁRIAS PARA A INTEGRAÇÃO DO COMPUTADOR E DA INTERNET EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
| Percentual % | Aumentar o número de computadores por aluno | Aumentar o número de computadores conectados à Internet | Aumentar a velocidade de acesso à Internet | Melhorar as habilidades e competências técnicas dos professores no uso das tecnologias | Melhorar as habilidades e competências técnicas dos alunos no uso das tecnologias | Desenvolver novas práticas de ensino que envolvam o uso de computador e Internet | Outra | Nenhuma dessas | Não sabe | Não respondeu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TOTAL | 21 | 15 | 13 | 20 | 6 | 24 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
| SEXO | Feminino | 23 | 15 | 13 | 19 | 6 | 22 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Masculino | 10 | 15 | 6 | 27 | 5 | 37 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| FAIXA ETÁRIA | Até 39 anos | 22 | 18 | 11 | 19 | 5 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| De 40 a 47 anos | 26 | 12 | 11 | 18 | 5 | 26 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
| de 48 anos ou mais | 15 | 15 | 15 | 21 | 7 | 22 | 0 | 1 | 1 | 1 | |
| Não sabe/Não respondeu | 70 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| RENDA FAMILIAR | Até 3 SM | 27 | 3 | 8 | 23 | 3 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Mais de 3 até 5 SM | 22 | 24 | 11 | 19 | 5 | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
| Mais de 5 SM | 19 | 16 | 13 | 19 | 7 | 23 | 0 | 1 | 1 | 0 | |
| RENDA PESSOAL | Até 3 SM | 21 | 10 | 9 | 21 | 5 | 34 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Mais de 3 até 5 SM | 26 | 17 | 11 | 22 | 6 | 16 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
| Mais de 5 SM | 14 | 25 | 18 | 14 | 6 | 21 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
| REGIÃO | Norte | 24 | 14 | 15 | 19 | 8 | 19 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Centro-Oeste | 17 | 14 | 27 | 24 | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Nordeste | 15 | 14 | 13 | 24 | 4 | 29 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
| Sudeste | 25 | 16 | 6 | 16 | 8 | 26 | 0 | 1 | 1 | 1 | |
| Sul | 26 | 16 | 19 | 18 | 6 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Pública Municipal | 19 | 21 | 11 | 21 | 7 | 19 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Pública Estadual | 26 | 10 | 18 | 20 | 3 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Total - Públicas | 22 | 16 | 14 | 21 | 5 | 20 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
| Particular | 18 | 13 | 8 | 17 | 8 | 35 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
- Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2016
