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G12 - PROFESSORES, POR PERCEPÇÃO SOBRE BARREIRAS PARA A PUBLICAÇÃO DE RECURSOS NA INTERNET



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G12 - PROFESSORES, POR PERCEPÇÃO SOBRE BARREIRAS PARA A PUBLICAÇÃO DE RECURSOS NA INTERNET
Total de professores usuários de Internet
Percentual (%) Falta de tempo Uso de computador ultrapassado Baixa velocidade de conexão à Internet Receio de se expor Falta de conhecimento sobre onde publicar Programas para criar e produzir conteúdos Receio sobre violação de direitos autorais Falta de conhecimento sobre como publicar Não ser remunerado Falta de interesse em publicar  Falta de incentivo ou apoio da escola
Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet Dificulta muito Dificulta um pouco Não dificulta nada Não sabe Não respondeu Não modificou o conteúdo ou criou um novo a partir do conteúdo obtido da Internet
TOTAL 51 30 11 0 0 7 47 18 27 0 0 7 46 24 23 0 0 7 33 33 25 1 1 7 32 41 20 0 0 7 31 39 22 1 0 7 29 36 24 3 2 7 27 42 24 0 0 7 22 23 47 0 0 7 21 36 35 1 0 7 20 25 47 1 0 7
SEXO Feminino 51 30 11 0 0 7 48 17 28 0 0 7 46 24 22 0 0 7 35 33 23 1 1 7 32 41 19 0 0 7 30 40 21 1 0 7 28 36 24 3 1 7 28 43 22 0 0 7 21 23 49 0 1 7 22 34 36 0 0 7 20 22 51 1 0 7
Masculino 52 29 10 0 0 9 43 21 27 0 0 9 45 22 23 0 1 9 28 30 33 0 0 9 31 39 20 0 1 9 32 34 23 1 1 9 29 37 23 0 2 9 22 38 31 0 0 9 25 26 39 0 0 9 17 41 32 1 0 9 22 33 36 0 0 9
FAIXA ETÁRIA Até 30 anos 53 39 5 0 0 3 46 15 37 0 0 3 40 30 27 0 0 3 23 45 29 0 0 3 26 42 29 0 0 3 29 37 32 0 0 3 28 32 35 0 1 3 26 36 36 0 0 3 22 27 48 0 0 3 24 39 35 0 0 3 18 30 49 0 0 3
De 31 a 45 anos 54 28 11 0 0 7 48 18 27 0 0 7 48 22 22 0 0 7 34 30 27 0 1 7 30 43 20 0 0 7 34 39 19 1 0 7 28 39 23 2 1 7 25 45 23 0 0 7 22 25 45 0 0 7 19 36 38 0 0 7 21 24 47 1 0 7
De 46 anos ou mais 46 30 13 0 1 10 46 18 25 1 1 10 44 23 22 0 1 10 36 32 21 1 1 10 37 36 16 0 1 10 26 39 23 1 1 10 30 32 21 6 2 10 30 38 21 0 0 10 21 19 48 0 1 10 23 35 31 1 1 10 19 24 46 0 0 10
RENDA FAMILIAR Até 3 SM 36 46 14 0 0 4 53 15 28 1 0 4 52 21 23 0 0 4 35 43 16 0 2 4 34 44 18 0 0 4 28 48 20 0 0 4 32 41 20 2 1 4 28 43 25 0 0 4 28 32 36 0 0 4 19 50 26 0 0 4 16 30 49 0 0 4
Mais de 3 até 5 SM 56 24 11 0 1 8 51 18 23 0 0 8 50 23 19 0 0 8 37 30 24 0 1 8 37 40 15 0 0 8 32 41 20 1 0 8 28 39 22 0 2 8 30 42 20 0 0 8 19 22 50 0 0 8 19 32 41 0 0 8 24 23 45 0 0 8
Mais de 5 SM 54 29 9 0 0 8 41 19 31 0 1 8 41 25 25 0 1 8 30 31 30 1 0 8 27 40 23 0 1 8 30 35 24 1 1 8 27 32 26 5 2 8 24 41 27 0 0 8 21 22 48 0 1 8 22 33 35 1 1 8 17 24 49 1 0 8
RENDA PESSOAL Até 3 SM 49 31 11 0 0 8 50 17 25 0 0 8 50 24 18 0 0 8 35 36 19 1 1 8 34 43 15 0 0 8 30 43 18 0 0 8 30 41 19 2 1 8 29 43 21 0 0 8 21 27 44 0 0 8 20 38 34 0 0 8 23 25 45 0 0 8
Mais de 3 até 5 SM 53 29 10 0 1 7 50 17 25 0 0 7 43 25 24 0 1 7 31 33 27 0 1 7 32 40 19 0 1 7 32 35 24 1 1 7 28 34 27 1 2 7 26 41 25 0 0 7 25 22 45 0 1 7 20 35 36 1 0 7 17 26 49 0 0 7
Mais de 5 SM 53 29 11 1 0 6 34 20 37 1 1 6 41 23 29 1 0 6 32 25 36 1 0 6 28 36 28 1 1 6 26 39 26 2 1 6 26 30 27 8 2 6 23 39 30 1 0 6 16 21 55 1 1 6 22 30 39 1 1 6 17 23 52 1 0 6
REGIÃO Norte 52 27 14 0 0 6 53 18 22 1 0 6 58 25 10 0 0 6 35 34 23 0 0 6 42 35 16 1 0 6 43 32 17 1 0 6 27 45 18 2 2 6 29 44 20 0 0 6 29 22 40 1 1 6 20 45 28 1 0 6 27 33 33 1 0 6
Centro-Oeste 54 31 10 0 0 5 42 18 35 0 0 5 49 22 23 0 0 5 30 34 31 1 0 5 33 33 29 0 0 5 37 31 24 3 0 5 33 29 31 2 1 5 25 42 29 0 0 5 25 21 49 0 0 5 16 37 42 0 0 5 14 27 52 1 0 5
Nordeste 45 31 12 0 0 12 44 18 25 0 0 12 49 21 18 0 0 12 32 33 22 0 1 12 32 37 20 0 0 12 32 38 18 0 0 12 33 33 21 1 0 12 28 36 24 0 0 12 18 22 48 0 0 12 19 38 31 0 0 12 22 28 39 0 0 12
Sudeste 54 30 9 0 0 6 52 16 26 0 1 6 44 24 25 0 0 6 38 31 24 1 1 6 30 45 18 0 1 6 28 42 22 1 1 6 28 37 23 4 2 6 26 45 23 0 0 6 22 26 45 0 1 6 23 33 37 0 0 6 19 22 52 0 0 6
Sul 51 30 10 1 2 5 33 23 38 1 0 5 34 27 32 1 0 5 21 34 38 1 2 5 30 40 24 1 0 5 25 38 30 1 0 5 21 36 33 4 2 5 26 38 30 1 0 5 22 17 55 1 0 5 18 34 41 1 1 5 17 21 55 1 0 5
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Pública Municipal 48 31 15 0 0 6 44 21 28 0 1 6 44 27 23 0 0 6 37 34 23 0 1 6 30 40 22 0 1 6 33 38 21 1 1 6 32 33 23 5 2 6 28 40 26 0 0 6 20 19 54 0 1 6 21 34 38 1 1 6 22 25 47 0 0 6
Pública Estadual 54 27 10 0 1 8 49 17 25 0 0 8 48 23 21 0 0 8 33 28 29 1 1 8 34 40 17 0 0 8 33 35 22 1 0 8 29 33 27 2 1 8 29 39 23 0 0 8 26 25 41 0 0 8 22 37 32 1 0 8 20 26 44 1 0 8
Total - Públicas 51 29 12 0 1 7 47 19 27 0 0 7 46 24 22 0 0 7 35 30 27 1 1 7 33 40 19 0 1 7 33 36 22 1 1 7 30 33 25 3 2 7 29 40 24 0 0 7 23 22 47 0 0 7 22 36 34 1 0 7 21 26 46 0 0 7
Particular 51 34 6 0 0 8 48 13 31 0 0 8 45 20 27 0 0 8 28 41 21 0 0 8 28 42 22 0 0 8 20 49 21 1 0 8 23 49 19 1 1 8 19 49 24 0 0 8 17 28 47 0 1 8 17 36 39 0 0 8 16 21 54 1 0 8
SÉRIE 4ª série/5º ano do Ensino Fundamental 42 37 14 0 0 7 48 21 24 0 1 7 46 28 20 0 0 7 36 38 18 0 1 7 29 43 20 0 1 7 28 44 20 0 1 7 30 43 18 2 1 7 23 48 22 0 0 7 16 25 51 0 1 7 15 35 43 0 1 7 18 23 52 0 0 7
8ª série/9º ano do Ensino Fundamental 60 23 10 1 0 6 47 15 32 1 0 6 48 20 25 0 1 6 35 29 29 1 0 6 33 38 22 0 1 6 34 34 23 1 1 6 30 32 27 4 1 6 31 37 26 0 0 6 24 20 49 0 0 6 24 36 33 1 0 6 22 25 47 1 0 6
2º ano do Ensino Médio 55 27 7 0 1 9 46 17 27 0 0 9 44 22 24 0 0 9 28 29 32 1 1 9 33 40 17 1 0 9 29 37 22 1 0 9 26 32 28 2 2 9 27 38 25 0 0 9 27 24 39 0 0 9 24 37 29 1 0 9 20 27 43 1 0 9
  • Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2016
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En 2012, Cetic.br se convirtió en un Centro de Categoría 2 de la UNESCO, el primero de su tipo dedicado al desarrollo de la sociedad de la información y del conocimiento. El Centro está vinculado al Sector de Comunicación e Información (CI), una de las cinco áreas de la UNESCO. Contribuye al logro de los objetivos estratégicos de la organización, fortaleciendo sus esfuerzos para monitorear la construcción de sociedades de la información y del conocimiento. El ámbito de actuación de Cetic.br incluye América Latina y los países africanos de lengua portuguesa.

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