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TIC Educación 2024

Alunos

B5 - ALUNOS, POR DISPOSITIVOS UTILIZADOS PARA ACESSAR A INTERNET



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B5 - ALUNOS, POR DISPOSITIVOS UTILIZADOS PARA ACESSAR A INTERNET

Total de alunos de escolas de Ensino Fundamental e Médio usuários de Internet
Percentual (%) Computador portátil ou Chromebook Computador de mesa Telefone celular Videogame Televisão Tablet Outros dispositivos
Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não se aplica
TOTAL 48 52 0 0 - 39 61 0 0 - 97 3 0 0 - 39 61 0 - - 86 14 0 0 - 29 71 0 0 - 3 97 -
SEXO Feminino 51 49 0 0 - 40 60 0 0 - 97 3 0 0 - 30 70 0 - - 86 14 0 0 - 35 65 0 0 - 2 98 -
Masculino 44 55 0 0 - 38 62 0 0 - 97 3 0 0 - 50 50 0 - - 86 14 0 0 - 23 77 0 0 - 3 97 -
COR OU RAÇA Branca 55 45 0 0 - 49 51 0 0 - 97 3 0 0 - 43 57 0 - - 88 12 0 0 - 32 68 0 0 - 3 97 -
Preta 44 56 0 0 - 34 66 0 0 - 97 3 0 0 - 31 69 0 - - 81 19 0 0 - 34 66 0 0 - 2 98 -
Parda 44 56 0 0 - 34 66 0 0 - 97 3 0 0 - 37 63 0 - - 86 14 0 0 - 27 73 0 0 - 2 98 -
Amarela 46 53 0 0 - 21 79 0 0 - 98 2 0 0 - 53 47 0 - - 89 11 0 0 - 25 75 0 0 - 6 94 -
Indígena 34 66 0 0 - 32 68 0 0 - 98 2 0 0 - 40 60 0 - - 86 14 0 0 - 22 78 0 0 - 3 97 -
Não respondeu 49 48 3 0 - 40 58 2 0 - 98 2 0 0 - 43 57 0 - - 90 10 0 0 - 28 72 0 0 - 1 99 -
FAIXA ETÁRIA De 9 a 10 anos 37 63 0 0 - 29 71 0 0 - 93 6 0 0 - 38 62 0 - - 88 12 0 0 - 30 70 0 0 - 2 98 -
De 11 a 12 anos 42 58 0 0 - 37 63 0 0 - 96 4 0 0 - 41 59 0 - - 85 15 0 0 - 28 72 0 0 - 2 98 -
De 13 a 14 anos 49 51 0 0 - 41 59 0 0 - 99 1 0 0 - 41 59 0 - - 87 13 0 0 - 27 73 0 0 - 2 98 -
De 15 a 17 anos 61 39 0 0 - 49 51 0 0 - 100 0 0 0 - 38 62 0 - - 85 15 0 0 - 32 68 0 0 - 3 97 -
De 18 anos ou mais 69 31 0 0 - 54 46 0 0 - 100 0 0 0 - 37 63 0 - - 86 14 0 0 - 26 74 0 0 - 2 98 -
REGIÃO Norte 34 66 0 0 - 26 74 0 0 - 96 4 0 0 - 26 74 0 - - 81 19 0 0 - 21 79 0 0 - 3 97 -
Nordeste 34 66 0 0 - 25 75 0 0 - 97 3 0 0 - 29 71 0 - - 83 17 0 0 - 27 73 0 0 - 3 97 -
Sudeste 57 43 0 0 - 46 54 0 0 - 97 3 0 0 - 44 56 0 - - 89 11 0 0 - 32 68 0 0 - 2 98 -
Sul 55 44 0 0 - 53 46 0 0 - 97 3 0 0 - 55 45 0 - - 91 9 0 0 - 34 66 0 0 - 3 97 -
Centro-Oeste 49 51 0 0 - 41 59 0 0 - 96 4 0 0 - 38 62 0 - - 86 14 0 0 - 26 74 0 0 - 2 98 -
ÁREA Urbana 50 50 0 0 - 42 58 0 0 - 97 3 0 0 - 41 59 0 - - 88 12 0 0 - 30 69 0 0 - 3 97 -
Rural 24 75 1 0 - 16 84 0 0 - 97 3 0 0 - 22 78 0 - - 72 27 0 0 - 17 83 0 0 - 2 98 -
LOCALIZAÇÃO Capital 48 52 0 0 - 42 58 0 0 - 97 3 0 0 - 44 56 0 - - 89 11 0 0 - 34 66 0 0 - 3 97 -
Interior 48 52 0 0 - 38 62 0 0 - 97 3 0 0 - 38 62 0 - - 86 14 0 0 - 28 72 0 0 - 2 98 -
ETAPA DE ENSINO Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano) 36 64 0 0 - 30 70 0 0 - 94 6 0 0 - 37 63 0 - - 86 14 0 0 - 28 72 0 0 - 2 98 -
Anos finais do Ensino Fundamental 48 52 0 0 - 42 58 0 0 - 98 2 0 0 - 44 56 0 - - 87 13 0 0 - 28 72 0 0 - 3 97 -
Ensino Médio 65 35 0 0 - 51 49 0 0 - 100 0 0 0 - 37 63 0 - - 86 14 0 0 - 33 67 0 0 - 3 97 -
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Municipal 32 67 0 0 - 27 73 0 0 - 95 4 0 0 - 32 68 0 - - 83 16 0 0 - 23 77 0 0 - 2 98 -
Estadual 58 42 0 0 - 47 53 0 0 - 99 1 0 0 - 40 60 0 - - 87 13 0 0 - 33 67 0 0 - 2 98 -
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) 45 55 0 0 - 37 63 0 0 - 97 3 0 0 - 36 64 0 - - 85 15 0 0 - 28 72 0 0 - 2 98 -
Particular 60 39 0 0 - 50 49 0 0 - 96 3 0 0 - 55 45 0 - - 93 7 0 0 - 35 65 0 0 - 6 94 -
PORTE Até 50 matrículas 16 84 0 0 - 11 88 2 0 - 91 9 0 0 - 19 81 0 - - 61 39 0 0 - 12 88 0 0 - 1 99 -
De 51 a 150 matrículas 33 65 1 0 - 23 77 0 0 - 96 4 0 0 - 28 72 0 - - 80 20 0 0 - 20 80 0 0 - 2 98 -
De 151 a 300 matrículas 39 61 0 0 - 34 66 0 0 - 96 4 0 0 - 32 68 0 - - 81 18 0 0 - 24 76 0 0 - 3 97 -
De 301 a 500 matrículas 43 57 0 0 - 38 62 0 0 - 97 3 0 0 - 38 62 0 - - 87 13 0 0 - 30 70 0 0 - 2 98 -
De 501 a 1.000 matrículas 47 53 0 0 - 36 64 0 0 - 98 2 0 0 - 37 63 0 - - 87 13 0 0 - 28 72 0 0 - 3 97 -
Mais de 1.000 matrículas 59 41 0 0 - 50 50 0 0 - 97 3 0 0 - 49 51 0 - - 89 11 0 0 - 34 65 0 0 - 3 97 -
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS Sim 52 48 0 0 - 42 58 0 0 - 97 3 0 0 - 42 58 0 - - 88 12 0 0 - 32 68 0 0 - 3 97 -
Não 24 76 0 0 - 22 78 0 0 - 96 4 0 0 - 25 75 0 - - 80 20 0 0 - 16 84 0 0 - 2 98 -
Sem informação da escola 54 45 0 0 - 42 58 0 0 - 99 1 0 0 - 40 60 0 - - 86 14 0 0 - 31 69 0 0 - 2 98 -
ACESSO À INTERNET PELO CELULAR DE FORMA EXCLUSIVA Sim 0 100 0 0 - 0 100 0 0 - 100 0 0 0 - 0 100 0 - - 0 100 0 0 - 0 100 0 0 - 0 100 -
Não 51 49 0 0 - 42 58 0 0 - 97 3 0 0 - 42 58 0 - - 92 8 0 0 - 31 69 0 0 - 3 97 -
  • Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2024). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Educação 2024 [Tabelas].
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Cetic.br y Unesco

En 2012, Cetic.br se convirtió en un Centro de Categoría 2 de la UNESCO, el primero de su tipo dedicado al desarrollo de la sociedad de la información y del conocimiento. El Centro está vinculado al Sector de Comunicación e Información (CI), una de las cinco áreas de la UNESCO. Contribuye al logro de los objetivos estratégicos de la organización, fortaleciendo sus esfuerzos para monitorear la construcción de sociedades de la información y del conocimiento. El ámbito de actuación de Cetic.br incluye América Latina y los países africanos de lengua portuguesa.

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