TIC Educación 2024
Escolas
D2 - ESCOLAS, POR DISPONIBILIDADE DE RECURSOS DE TECNOLOGIA PARA USO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
Percentual (%) | Acessórios de computador, como, por exemplo, teclados e mouses adaptados, microfones e alto-falantes | Programas de computador, aplicativos ou software, como, por exemplo, de leitura de tela, transcrição de arquivos de vídeo e áudio, que respondem por comando de voz | Aulas de informática assistiva, para desenvolvimento de habilidades no uso de tecnologias e aplicativos adaptados no cotidiano e nas atividades de aprendizagem | Materiais educacionais digitais, como, por exemplo, audiolivros e jogos | |||||||||||||||||
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Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | ||
TOTAL | 20 | 68 | 0 | - | 13 | 16 | 71 | 1 | - | 13 | 12 | 75 | 0 | - | 13 | 34 | 53 | 0 | - | 13 | |
REGIÃO | Norte | 13 | 53 | 0 | - | 33 | 11 | 56 | 0 | - | 33 | 9 | 58 | 0 | - | 33 | 18 | 49 | 0 | - | 33 |
Nordeste | 11 | 72 | 0 | - | 17 | 9 | 74 | 0 | - | 17 | 5 | 78 | 0 | - | 17 | 24 | 58 | 0 | - | 17 | |
Sudeste | 29 | 68 | 0 | - | 3 | 25 | 72 | 1 | - | 3 | 18 | 78 | 1 | - | 3 | 49 | 48 | 1 | - | 3 | |
Sul | 26 | 72 | 0 | - | 2 | 19 | 76 | 3 | - | 2 | 20 | 78 | 0 | - | 2 | 40 | 57 | 0 | - | 2 | |
Centro-Oeste | 32 | 65 | 0 | - | 3 | 23 | 73 | 1 | - | 3 | 22 | 75 | 0 | - | 3 | 54 | 43 | 0 | - | 3 | |
ÁREA | Urbana | 26 | 74 | 0 | - | 0 | 22 | 77 | 1 | - | 0 | 17 | 83 | 0 | - | 0 | 44 | 56 | 0 | - | 0 |
Rural | 8 | 57 | 0 | - | 35 | 6 | 59 | 0 | - | 35 | 4 | 61 | 0 | - | 35 | 17 | 48 | 0 | - | 35 | |
LOCALIZAÇÃO | Capital | 32 | 67 | 0 | - | 1 | 25 | 74 | 1 | - | 1 | 25 | 75 | 0 | - | 1 | 49 | 51 | 0 | - | 1 |
Interior | 18 | 68 | 0 | - | 15 | 14 | 70 | 1 | - | 15 | 10 | 75 | 0 | - | 15 | 32 | 53 | 0 | - | 15 | |
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Municipal | 19 | 61 | 0 | - | 20 | 15 | 65 | 1 | - | 20 | 10 | 69 | 1 | - | 20 | 29 | 50 | 0 | - | 20 |
Estadual | 27 | 68 | 0 | - | 5 | 19 | 75 | 1 | - | 5 | 12 | 83 | 0 | - | 5 | 37 | 57 | 1 | - | 5 | |
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) | 21 | 63 | 0 | - | 16 | 16 | 67 | 1 | - | 16 | 11 | 73 | 0 | - | 16 | 32 | 52 | 0 | - | 16 | |
Particular | 13 | 87 | 0 | - | 0 | 15 | 85 | 0 | - | 0 | 17 | 83 | 0 | - | 0 | 43 | 56 | 0 | - | 0 | |
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO | Até anos iniciais do Ensino Fundamental | 14 | 66 | 0 | - | 20 | 9 | 70 | 0 | - | 20 | 9 | 71 | 0 | - | 20 | 24 | 56 | 0 | - | 20 |
Até anos finais do Ensino Fundamental | 23 | 67 | 0 | - | 9 | 20 | 70 | 1 | - | 9 | 14 | 76 | 0 | - | 9 | 43 | 48 | 0 | - | 9 | |
Até Ensino Médio ou Educação Profissional | 26 | 70 | 0 | - | 4 | 22 | 74 | 0 | - | 4 | 16 | 81 | 0 | - | 4 | 41 | 55 | 1 | - | 4 | |
PORTE | Até 50 matrículas | 2 | 60 | 0 | - | 38 | 1 | 60 | 0 | - | 38 | 0 | 62 | 0 | - | 38 | 6 | 56 | 0 | - | 38 |
De 51 a 150 matrículas | 6 | 69 | 0 | - | 25 | 2 | 72 | 0 | - | 25 | 5 | 70 | 0 | - | 25 | 23 | 52 | 0 | - | 25 | |
De 151 a 300 matrículas | 21 | 78 | 0 | - | 0 | 21 | 77 | 1 | - | 0 | 18 | 82 | 0 | - | 0 | 38 | 61 | 0 | - | 0 | |
De 301 a 500 matrículas | 22 | 77 | 0 | - | 0 | 23 | 77 | 0 | - | 0 | 14 | 85 | 1 | - | 0 | 42 | 57 | 1 | - | 0 | |
De 501 a 1.000 matrículas | 45 | 54 | 1 | - | 0 | 32 | 67 | 1 | - | 0 | 22 | 77 | 1 | - | 0 | 60 | 39 | 0 | - | 0 | |
Mais de 1.000 matrículas | 54 | 46 | 0 | - | 0 | 32 | 66 | 2 | - | 0 | 25 | 74 | 1 | - | 0 | 64 | 36 | 0 | - | 0 | |
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS | Sim | 32 | 68 | 0 | - | 0 | 26 | 73 | 1 | - | 0 | 20 | 79 | 1 | - | 0 | 50 | 50 | 1 | - | 0 |
Não | 2 | 67 | 0 | - | 31 | 1 | 67 | 0 | - | 31 | 1 | 68 | 0 | - | 31 | 11 | 58 | 0 | - | 31 |
- Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2024). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Educação 2024 [Tabelas].