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TIC Educación 2025

Professores

H2 - PROFESSORES, POR ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE A GRADUAÇÃO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM



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H2 - PROFESSORES, POR ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE A GRADUAÇÃO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

Total de professores de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%) Cursou alguma disciplina sobre o uso de computador e Internet em atividades de ensino e de aprendizagem Participou de cursos, debates ou palestras promovidos pela faculdade sobre o uso de tecnologias em atividades de ensino e de aprendizagem Os professores do curso de graduação falavam nas aulas sobre como utilizar tecnologias em atividades de ensino e aprendizagem Realizou projetos ou atividades para a faculdade sobre o uso de tecnologias em atividades de ensino e de aprendizagem Ao menos uma atividade
Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não
TOTAL 44 54 1 0 1 46 52 1 0 1 52 47 0 0 1 36 61 1 - 1 66 34
SEXO Feminino 44 54 0 0 1 44 54 1 0 1 50 48 0 0 1 35 63 1 - 1 64 36
Masculino 45 53 1 0 1 51 47 1 0 1 56 43 0 0 1 41 57 1 - 1 70 30
COR OU RAÇA Branca 42 56 0 0 1 44 55 1 0 1 50 49 0 0 1 36 61 1 - 1 64 36
Preta 47 51 1 0 0 57 43 0 0 0 57 43 0 0 0 44 54 1 - 0 78 22
Parda 45 53 0 0 1 45 53 0 0 1 52 46 0 0 1 32 65 1 - 1 64 36
Amarela 44 53 0 0 3 37 31 29 0 3 23 74 0 0 3 35 61 0 - 3 63 37
Indígena 44 49 0 3 5 70 26 0 0 5 88 7 0 0 5 60 36 0 - 5 92 8
Não respondeu 84 16 0 0 0 84 16 0 0 0 84 16 0 0 0 84 16 0 - 0 84 16
FAIXA ETÁRIA Até 30 anos 57 38 0 0 5 61 31 3 0 5 77 18 0 0 5 47 47 1 - 5 83 17
De 31 a 45 anos 44 53 1 0 1 48 50 1 0 1 52 47 0 0 1 42 56 1 - 1 69 31
De 46 anos ou mais 40 59 0 0 1 40 60 0 0 1 44 56 0 0 1 27 72 1 - 1 57 43
REGIÃO Norte 58 37 3 0 2 58 40 0 0 2 67 31 0 0 2 52 44 2 - 2 81 19
Nordeste 43 54 0 1 3 46 51 0 0 3 52 46 0 0 3 32 65 0 - 3 66 34
Sudeste 44 55 0 0 1 45 52 2 0 1 49 50 0 0 1 36 62 2 - 1 63 37
Sul 40 59 0 0 1 39 61 0 0 1 53 46 0 0 1 34 65 0 - 1 67 33
Centro-Oeste 41 59 0 0 0 52 48 0 0 0 47 53 0 0 0 39 60 0 - 0 66 34
ÁREA Urbana 43 56 0 0 1 46 52 1 0 1 50 50 0 0 1 36 62 1 - 1 65 35
Rural 51 42 2 1 4 48 48 0 0 4 68 28 0 0 4 39 56 1 - 4 77 24
LOCALIZAÇÃO Capital 37 61 1 0 1 45 54 1 0 1 46 54 0 0 1 35 64 1 - 1 61 39
Interior 46 52 0 0 1 46 51 1 0 1 54 45 0 0 1 37 61 1 - 1 68 33
ETAPA DE ENSINO Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano) 51 46 1 0 2 55 42 1 0 2 64 34 0 0 2 42 55 1 - 2 73 27
Anos finais do Ensino Fundamental 42 56 0 0 1 41 57 1 0 1 46 53 0 0 1 35 63 1 - 1 62 38
Ensino Médio 37 62 1 0 0 42 57 1 0 0 45 55 0 0 0 32 67 1 - 0 63 37
ÁREA DO CONHECIMENTO Múltiplas disciplinas 51 45 1 0 2 54 44 1 0 2 64 34 0 0 2 41 55 1 - 2 72 28
Linguagens 41 57 0 1 2 44 54 1 0 2 48 50 0 0 2 36 63 0 - 2 61 39
Matemática 48 51 0 0 1 42 56 0 0 1 37 62 0 0 1 35 62 2 - 1 61 39
Ciências da natureza 39 61 0 0 0 40 60 0 0 0 50 50 0 0 0 35 64 0 - 0 69 31
Ciências humanas e sociais 39 60 1 0 0 43 56 1 0 0 49 51 0 0 0 36 63 1 - 0 68 32
Formação técnica e profissional e disciplinas optativas 39 60 0 0 0 40 56 3 0 0 41 59 0 0 0 27 73 0 - 0 56 44
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Municipal 46 51 1 0 2 46 51 1 0 2 55 43 0 0 2 35 62 1 - 2 67 33
Estadual 37 63 0 0 0 40 59 2 0 0 46 54 0 0 0 33 66 1 - 0 63 37
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) 41 57 1 0 1 43 55 1 0 1 50 49 0 0 1 34 64 1 - 1 65 35
Particular 54 44 0 0 2 58 40 0 0 2 58 40 0 0 2 45 53 0 - 2 71 29
PORTE Até 50 matrículas 50 43 6 0 1 54 44 0 0 1 76 23 0 0 1 45 51 4 - 1 80 20
De 51 a 150 matrículas 53 39 0 0 7 54 38 0 0 7 66 27 0 0 7 44 49 0 - 7 76 24
De 151 a 300 matrículas 52 47 0 1 0 46 53 0 0 0 55 44 0 0 0 38 61 1 - 0 69 31
De 301 a 500 matrículas 38 61 0 0 1 41 57 1 0 1 44 55 0 0 1 33 65 1 - 1 58 42
De 501 a 1.000 matrículas 46 53 1 0 0 51 47 2 0 0 55 44 0 0 0 35 63 1 - 0 68 32
Mais de 1.000 matrículas 34 66 0 0 0 36 64 0 0 0 37 63 0 0 0 34 66 0 - 0 62 38
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS Sim 43 56 0 0 0 46 53 1 0 0 50 50 0 0 0 37 62 1 - 0 64 36
Não 49 43 2 1 4 48 46 1 0 4 61 35 0 0 4 37 56 2 - 4 72 28
Sem informação da escola 44 55 0 0 1 43 56 0 0 1 50 49 0 0 1 31 68 0 - 1 68 32
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Sim 42 58 0 0 1 48 51 1 0 1 52 47 0 0 1 37 61 1 - 1 65 35
Não 47 50 1 0 2 44 53 1 0 2 52 46 0 0 2 35 62 1 - 2 67 33
Não sabe 100 0 0 0 0 0 0 100 0 0 100 0 0 0 0 100 0 0 - 0 100 0
Não respondeu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
  • Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2024). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Educação 2024 [Tabelas].
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Cetic.br y Unesco

En 2012, Cetic.br se convirtió en un Centro de Categoría 2 de la UNESCO, el primero de su tipo dedicado al desarrollo de la sociedad de la información y del conocimiento. El Centro está vinculado al Sector de Comunicación e Información (CI), una de las cinco áreas de la UNESCO. Contribuye al logro de los objetivos estratégicos de la organización, fortaleciendo sus esfuerzos para monitorear la construcción de sociedades de la información y del conocimiento. El ámbito de actuación de Cetic.br incluye América Latina y los países africanos de lengua portuguesa.

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CNPJ: 05.506.560/0001-36