Gestores Escolares
B2 - GESTORES ESCOLARES QUE JÁ ACESSARAM A INTERNET, POR ÚLTIMO ACESSO
Percentual (%) | Há menos de 3 meses | Entre 3 e 12 meses | Mais de 12 meses | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | |
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TOTAL | 94 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | |
SEXO | Feminino | 93 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 |
Masculino | 94 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 | |
FAIXA ETÁRIA | Até 40 anos | 94 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 |
De 41 a 50 anos | 95 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | |
De 51 anos ou mais | 92 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 | |
Não respondeu | 88 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | |
RAÇA | Branca | 96 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 |
Preta | 90 | 4 | 1 | 0 | 2 | 3 | |
Parda | 93 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 | |
Amarela | 94 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | |
Indígena | 77 | 6 | 6 | 0 | 0 | 10 | |
Não respondeu | 89 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | |
REGIÃO | Norte | 91 | 1 | 1 | 0 | 1 | 7 |
Nordeste | 90 | 2 | 2 | 0 | 2 | 3 | |
Sul | 98 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
Sudeste | 97 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
Centro-Oeste | 96 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |
ÁREA | Urbana | 97 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 |
Rural | 88 | 2 | 3 | 0 | 1 | 6 | |
LOCALIZAÇÃO | Capital | 96 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 |
Interior | 93 | 2 | 1 | 0 | 1 | 3 | |
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Municipal | 91 | 2 | 2 | 0 | 1 | 4 |
Estadual | 97 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | |
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) | 93 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 | |
Particular | 96 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | |
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO | Até Educação Infantil ou anos iniciais do Ensino Fundamental | 93 | 2 | 1 | 0 | 1 | 3 |
Até anos finais do Ensino Fundamental | 99 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
Até Ensino Médio ou Educação Profissional | 97 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | |
PORTE | Até 50 matrículas | 90 | 1 | 3 | 0 | 1 | 4 |
De 51 a 150 matrículas | 90 | 2 | 2 | 0 | 2 | 5 | |
De 151 a 300 matrículas | 94 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | |
De 301 a 500 matrículas | 97 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
De 501 a 1.000 matrículas | 98 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Mais de 1.000 matrículas | 96 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 |
- Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2020