ICT in Education 2021
Professores
E1 - PROFESSORES, POR MODALIDADE DE ENSINO POR MEIO DA QUAL A ESCOLA OFERTOU AULAS E ATIVIDADES AOS ALUNOS NOS ÚLTIMOS 12 MESES
Percentual (%) | Modalidade presencial | Modalidade a distância | Modalidade híbrida, com atividades tanto presenciais quanto a distância | ||||||||||
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Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | ||
TOTAL | 12 | 87 | - | 0 | 39 | 59 | 2 | 0 | 91 | 9 | 0 | - | |
SEXO | Feminino | 8 | 91 | - | 0 | 40 | 58 | 2 | 0 | 91 | 9 | 0 | - |
Masculino | 27 | 73 | - | 0 | 36 | 64 | 0 | 0 | 89 | 11 | 0 | - | |
FAIXA ETÁRIA | Até 30 anos | 12 | 88 | - | 0 | 35 | 65 | 0 | 0 | 90 | 10 | 0 | - |
De 31 a 45 anos | 16 | 84 | - | 0 | 40 | 59 | 0 | 1 | 90 | 10 | 0 | - | |
De 46 anos ou mais | 9 | 91 | - | 0 | 39 | 57 | 4 | 0 | 92 | 8 | 0 | - | |
REGIÃO | Norte | 11 | 89 | - | 0 | 47 | 51 | 0 | 1 | 87 | 13 | 0 | - |
Nordeste | 11 | 88 | - | 1 | 51 | 49 | 0 | 0 | 85 | 15 | 0 | - | |
Sul | 7 | 93 | - | 0 | 22 | 77 | 0 | 0 | 98 | 2 | 0 | - | |
Sudeste | 16 | 84 | - | 0 | 31 | 63 | 5 | 1 | 93 | 7 | 0 | - | |
Centro-Oeste | 16 | 84 | - | 0 | 38 | 61 | 0 | 0 | 93 | 7 | 0 | - | |
ÁREA | Urbana | 12 | 88 | - | 0 | 35 | 63 | 2 | 0 | 93 | 7 | 0 | - |
Rural | 13 | 86 | - | 0 | 57 | 41 | 1 | 1 | 81 | 19 | 0 | - | |
LOCALIZAÇÃO | Capital | 10 | 89 | - | 1 | 28 | 71 | 0 | 0 | 94 | 6 | 0 | - |
Interior | 13 | 87 | - | 0 | 41 | 56 | 2 | 0 | 90 | 10 | 0 | - | |
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Municipal | 11 | 88 | - | 1 | 44 | 53 | 3 | 0 | 87 | 13 | 0 | - |
Estadual | 13 | 87 | - | 0 | 34 | 65 | 0 | 1 | 94 | 6 | 0 | - | |
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) | 12 | 88 | - | 0 | 41 | 57 | 2 | 0 | 89 | 11 | 0 | - | |
Particular | 15 | 85 | - | 0 | 30 | 70 | 0 | 0 | 97 | 3 | 0 | - |
- Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2021 (Edição COVID-19 - Metodologia adaptada)