ICT in Education 2022
Alunos
| Percentual (%) | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | |
|---|---|---|---|---|---|
| TOTAL | 91 | 9 | 0 | - | |
| SEXO | Feminino | 95 | 5 | 0 | - |
| Masculino | 87 | 13 | 0 | - | |
| COR OU RAÇA | Branca | 92 | 8 | 0 | - |
| Preta | 92 | 8 | 0 | - | |
| Parda | 91 | 9 | 0 | - | |
| Amarela | 81 | 19 | 0 | - | |
| Indígena | 92 | 8 | 0 | - | |
| Não respondeu | 87 | 13 | 0 | - | |
| FAIXA ETÁRIA | De 9 a 10 anos | 86 | 14 | 0 | - |
| De 11 a 12 anos | 91 | 9 | 0 | - | |
| De 13 a 14 anos | 92 | 8 | 0 | - | |
| De 15 a 17 anos | 93 | 7 | 0 | - | |
| De 18 anos ou mais | 93 | 7 | 0 | - | |
| REGIÃO | Norte | 94 | 6 | 0 | - |
| Nordeste | 86 | 14 | 0 | - | |
| Sudeste | 93 | 7 | 0 | - | |
| Sul | 93 | 7 | 0 | - | |
| Centro-Oeste | 93 | 7 | 0 | - | |
| ÁREA | Urbana | 91 | 9 | 0 | - |
| Rural | 90 | 10 | 0 | - | |
| LOCALIZAÇÃO | Capital | 92 | 8 | 0 | - |
| Interior | 91 | 9 | 0 | - | |
| ETAPA DE ENSINO | Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano) | 87 | 13 | 0 | - |
| Anos finais do Ensino Fundamental | 92 | 8 | 0 | - | |
| Ensino Médio | 93 | 7 | 0 | - | |
| DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Municipal | 90 | 10 | 0 | - |
| Estadual | 94 | 6 | 0 | - | |
| Públicas (Municipal, Estadual e Federal) | 92 | 8 | 0 | - | |
| Particular | 84 | 16 | 0 | - | |
| PORTE | Até 50 matrículas | 92 | 8 | 0 | - |
| De 51 a 150 matrículas | 91 | 9 | 0 | - | |
| De 151 a 300 matrículas | 86 | 14 | 0 | - | |
| De 301 a 500 matrículas | 91 | 9 | 0 | - | |
| De 501 a 1.000 matrículas | 92 | 8 | 0 | - | |
| Mais de 1.000 matrículas | 93 | 7 | 0 | - | |
- Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2022
