ICT in Education 2022
Escolas
B1B - ESCOLAS QUE POSSUEM COMPUTADOR DISPONÍVEL PARA USO DOS ALUNOS EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS
Percentual (%) | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | |
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TOTAL | 63 | 37 | - | - | - | |
REGIÃO | Norte | 52 | 48 | - | - | - |
Nordeste | 46 | 54 | - | - | - | |
Sudeste | 82 | 18 | - | - | - | |
Sul | 89 | 11 | - | - | - | |
Centro-Oeste | 65 | 35 | - | - | - | |
ÁREA | Urbana | 78 | 22 | - | - | - |
Rural | 38 | 62 | - | - | - | |
LOCALIZAÇÃO | Capital | 79 | 21 | - | - | - |
Interior | 61 | 39 | - | - | - | |
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Municipal | 49 | 51 | - | - | - |
Estadual | 86 | 14 | - | - | - | |
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) | 59 | 41 | - | - | - | |
Particular | 80 | 20 | - | - | - | |
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO | Até Educação Infantil ou anos iniciais do Ensino Fundamental | 48 | 52 | - | - | - |
Até anos finais do Ensino Fundamental | 70 | 30 | - | - | - | |
Até Ensino Médio ou Educação Profissional | 86 | 14 | - | - | - | |
PORTE | Até 50 matrículas | 41 | 59 | - | - | - |
De 51 a 150 matrículas | 57 | 43 | - | - | - | |
De 151 a 300 matrículas | 65 | 35 | - | - | - | |
De 301 a 500 matrículas | 71 | 29 | - | - | - | |
De 501 a 1.000 matrículas | 84 | 16 | - | - | - | |
Mais de 1.000 matrículas | 79 | 21 | - | - | - |
- Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2022