Cetic.br - Centro Regional para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação

ICT in Education 2022

G4 - PROFESSORES QUE APOIARAM OS ALUNOS NO ENFRENTAMENTO DE SITUAÇÕES SENSÍVEIS OCORRIDAS NA INTERNET NOS ÚLTIMOS 12 MESES

Total de professores de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)		Sim	Não
Percentual (%)		Sim	Não
TOTAL		61	40
SEXO	Feminino	59	41
SEXO	Masculino	64	36
COR OU RAÇA	Branca	62	38
	Preta	55	45
	Parda	62	38
	Amarela	19	81
	Indígena	56	44
	Não respondeu	15	85
FAIXA ETÁRIA	Até 30 anos	69	31
	De 31 a 45 anos	61	39
	De 46 anos ou mais	57	43
REGIÃO	Norte	58	42
	Nordeste	59	41
	Sudeste	61	39
	Sul	56	44
	Centro-Oeste	76	24
ÁREA	Urbana	61	39
ÁREA	Rural	55	46
LOCALIZAÇÃO	Capital	64	36
LOCALIZAÇÃO	Interior	60	40
ETAPA DE ENSINO	Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano)	49	51
	Anos finais do Ensino Fundamental	68	32
	Ensino Médio	59	41
ÁREA DO CONHECIMENTO	Múltiplas disciplinas	55	45
	Linguagens	55	45
	Matemática	51	49
	Ciências da natureza	69	31
	Ciências humanas e sociais	66	34
	Formação técnica e profissional e disciplinas optativas	77	23
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA	Municipal	58	42
	Estadual	63	37
	Públicas (Municipal, Estadual e Federal)	60	40
	Particular	61	39
PORTE	Até 50 matrículas	17	83
	De 51 a 150 matrículas	46	54
	De 151 a 300 matrículas	58	42
	De 301 a 500 matrículas	58	42
	De 501 a 1.000 matrículas	70	30
	Mais de 1.000 matrículas	62	38

Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2022