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ICT in Education 2024

Professores

H1 - PROFESSORES, POR MEIOS DE AUTOFORMAÇÃO OU FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS



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H1 - PROFESSORES, POR MEIOS DE AUTOFORMAÇÃO OU FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS

Total de professores de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%) Monitores ou responsáveis pela sala de informática da escola Coordenador pedagógico ou diretor da escola Formadores da secretaria de ensino Formadores de outras organizações externas à escola Cursos específicos sobre computador e Internet Sozinha ou sozinho Alunos Outras pessoas, como parentes ou amigos Vídeos ou tutoriais online Outros professores Cursos do governo ou de outras organizações Alguma outra forma
Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não
TOTAL 27 73 - 0 52 48 - - 43 57 - - 55 45 0 0 53 47 0 - 92 8 - - 52 48 - - 75 25 - - 91 9 - 0 81 19 - 0 66 34 0 - 19 81
SEXO Feminino 27 73 - 0 54 46 - - 43 57 - - 55 45 0 0 51 49 0 - 91 9 - - 53 47 - - 79 21 - - 89 10 - 0 83 17 - 0 66 34 0 - 19 81
Masculino 26 74 - 0 46 54 - - 44 56 - - 56 44 0 0 59 41 0 - 93 7 - - 50 50 - - 64 36 - - 93 7 - 0 77 23 - 0 67 33 0 - 18 82
COR OU RAÇA Branca 31 68 - 0 54 46 - - 47 53 - - 58 42 0 0 51 49 0 - 94 6 - - 56 44 - - 72 28 - - 95 5 - 0 84 16 - 0 66 33 0 - 15 85
Preta 30 70 - 0 49 51 - - 38 62 - - 50 50 0 0 54 46 0 - 87 13 - - 55 45 - - 81 19 - - 82 16 - 3 85 15 - 0 66 34 0 - 16 84
Parda 19 81 - 0 51 49 - - 39 61 - - 53 47 0 0 57 43 0 - 92 8 - - 47 53 - - 77 23 - - 89 11 - 0 77 23 - 0 67 33 0 - 24 76
Amarela 25 75 - 0 34 66 - - 79 21 - - 42 58 0 0 15 85 0 - 96 4 - - 76 24 - - 35 65 - - 80 20 - 0 78 22 - 0 58 42 0 - 8 92
Indígena 32 68 - 0 49 51 - - 37 63 - - 70 30 0 0 59 41 0 - 70 30 - - 40 60 - - 56 44 - - 73 27 - 0 73 27 - 0 41 59 0 - 27 73
Não respondeu 15 85 - 0 31 69 - - 16 85 - - 15 85 0 0 69 31 0 - 85 15 - - 31 69 - - 100 0 - - 85 15 - 0 84 16 - 0 85 15 0 - 15 85
FAIXA ETÁRIA Até 30 anos 13 87 - 0 42 58 - - 41 59 - - 51 49 0 0 50 50 0 - 92 8 - - 51 49 - - 63 37 - - 91 9 - 0 73 27 - 0 65 35 0 - 21 79
De 31 a 45 anos 23 77 - 0 46 54 - - 40 60 - - 59 41 0 0 53 47 0 - 94 6 - - 50 50 - - 72 28 - - 92 8 - 0 82 18 - 0 65 35 0 - 13 87
De 46 anos ou mais 35 65 - 0 61 39 - - 47 53 - - 52 48 0 0 55 45 0 - 90 10 - - 55 45 - - 80 20 - - 89 10 - 1 82 18 - 0 68 32 0 - 24 76
REGIÃO Norte 23 77 - 0 42 58 - - 38 62 - - 52 48 0 0 57 43 0 - 80 20 - - 46 54 - - 72 28 - - 81 19 - 0 74 26 - 0 53 47 0 - 18 82
Nordeste 14 86 - 0 42 58 - - 36 64 - - 53 47 0 0 50 50 0 - 94 6 - - 47 53 - - 76 24 - - 90 8 - 1 77 23 - 0 58 42 0 - 25 75
Sudeste 31 69 - 0 57 43 - - 41 59 - - 52 48 0 0 52 48 0 - 92 8 - - 50 50 - - 75 25 - - 91 9 - 0 81 19 - 0 68 32 0 - 15 85
Sul 39 61 - 0 54 46 - - 58 42 - - 65 35 0 0 53 47 0 - 91 9 - - 66 34 - - 72 28 - - 92 8 - 0 89 11 - 0 75 25 0 - 17 83
Centro-Oeste 25 75 - 0 60 40 - - 52 48 - - 60 40 0 0 68 32 0 - 97 3 - - 62 38 - - 75 25 - - 95 5 - 0 86 14 - 0 81 19 0 - 21 79
ÁREA Urbana 29 71 - 0 52 48 - - 44 56 - - 55 45 0 0 54 46 0 - 93 7 - - 53 47 - - 74 26 - - 91 9 - 0 82 18 - 0 68 32 0 - 18 82
Rural 14 86 - 0 52 48 - - 40 60 - - 53 47 0 0 50 50 0 - 85 15 - - 48 52 - - 78 22 - - 88 10 - 2 76 24 - 0 55 45 0 - 23 77
LOCALIZAÇÃO Capital 31 69 - 0 47 53 - - 39 61 - - 60 40 0 0 55 45 0 - 94 6 - - 55 45 - - 79 21 - - 91 9 - 0 83 17 - 0 66 34 0 - 15 85
Interior 26 74 - 0 53 47 - - 44 56 - - 54 46 0 0 53 47 0 - 91 9 - - 52 48 - - 73 27 - - 90 9 - 0 81 19 - 0 66 34 0 - 19 81
ETAPA DE ENSINO Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano) 22 77 - 1 53 47 - - 43 57 - - 56 44 0 0 56 44 0 - 89 11 - - 47 53 - - 78 22 - - 91 9 - 0 81 19 - 0 64 36 0 - 18 82
Anos finais do Ensino Fundamental 30 70 - 0 50 50 - - 44 56 - - 55 45 0 0 51 49 0 - 93 7 - - 55 45 - - 76 24 - - 92 7 - 1 79 21 - 0 65 35 0 - 18 82
Ensino Médio 27 73 - 0 53 47 - - 41 59 - - 54 46 0 0 53 47 0 - 93 7 - - 55 45 - - 67 33 - - 88 12 - 0 84 16 - 0 71 29 0 - 20 80
ÁREA DO CONHECIMENTO Múltiplas disciplinas 23 76 - 1 54 46 - - 47 53 - - 58 42 0 0 56 44 0 - 88 12 - - 45 55 - - 82 18 - - 90 10 - 0 82 18 - 0 64 36 0 - 18 82
Linguagens 30 70 - 0 51 49 - - 36 64 - - 54 46 0 0 48 52 0 - 94 6 - - 55 45 - - 74 26 - - 87 11 - 1 78 22 - 0 65 35 0 - 24 76
Matemática 30 70 - 0 55 45 - - 44 56 - - 46 54 0 0 53 47 0 - 94 6 - - 62 38 - - 80 20 - - 93 7 - 0 83 17 - 0 63 37 0 - 8 92
Ciências da natureza 22 78 - 0 52 48 - - 42 58 - - 61 39 0 0 53 47 0 - 92 8 - - 62 38 - - 68 32 - - 93 7 - 0 81 19 - 0 71 29 0 - 19 81
Ciências humanas e sociais 26 74 - 0 44 56 - - 43 57 - - 58 42 0 0 53 47 0 - 92 8 - - 51 49 - - 70 30 - - 88 12 - 0 82 18 - 0 68 32 0 - 18 82
Formação técnica e profissional e disciplinas optativas 33 67 - 0 53 47 - - 48 52 - - 47 53 0 0 60 40 0 - 96 4 - - 52 48 - - 62 38 - - 97 3 - 0 82 18 - 0 71 29 0 - 16 84
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Municipal 23 77 - 0 52 48 - - 47 53 - - 56 44 0 0 49 51 0 - 91 9 - - 45 55 - - 77 23 - - 89 10 - 1 79 21 - 0 63 37 0 - 21 79
Estadual 34 66 - 0 55 45 - - 56 44 - - 55 45 0 0 58 42 0 - 93 7 - - 59 42 - - 73 27 - - 90 10 - 0 83 17 - 0 73 27 0 - 20 80
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) 28 72 - 0 53 47 - - 50 50 - - 55 45 0 0 53 47 0 - 92 8 - - 52 48 - - 75 25 - - 90 10 - 0 81 19 - 0 68 32 0 - 20 80
Particular 21 79 - 1 48 52 - - 17 83 - - 55 45 0 0 54 46 0 - 92 8 - - 53 47 - - 72 28 - - 94 6 - 0 81 19 - 0 60 40 0 - 13 87
PORTE Até 50 matrículas 22 78 - 0 47 53 - - 39 61 - - 52 48 0 0 51 48 1 - 75 25 - - 53 47 - - 78 22 - - 76 24 - 0 72 28 - 0 47 53 0 - 15 85
De 51 a 150 matrículas 6 93 - 1 50 50 - - 38 62 - - 59 41 0 0 60 40 0 - 87 13 - - 52 48 - - 74 26 - - 92 8 - 0 80 20 - 0 59 41 0 - 17 83
De 151 a 300 matrículas 21 79 - 0 53 47 - - 33 67 - - 50 49 0 0 49 51 0 - 93 7 - - 50 50 - - 76 24 - - 95 5 - 0 81 19 - 0 64 36 0 - 21 79
De 301 a 500 matrículas 24 76 - 0 49 51 - - 39 61 - - 51 49 0 0 45 55 0 - 93 7 - - 49 51 - - 78 22 - - 90 8 - 1 80 20 - 0 61 39 0 - 18 82
De 501 a 1.000 matrículas 30 70 - 0 51 49 - - 50 50 - - 60 40 0 0 64 36 0 - 92 8 - - 50 50 - - 69 31 - - 89 11 - 0 80 20 - 0 78 22 0 - 17 83
Mais de 1.000 matrículas 50 50 - 0 59 41 - - 56 44 - - 57 43 0 0 49 51 0 - 95 5 - - 64 36 - - 77 23 - - 90 10 - 0 87 13 - 0 67 33 0 - 22 78
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS Sim 31 69 - 0 54 46 - - 45 55 - - 54 45 0 0 55 45 0 - 93 7 - - 54 46 - - 74 26 - - 91 9 - 0 82 18 - 0 70 30 0 - 17 83
Não 9 91 - 0 42 58 - - 33 67 - - 52 48 0 0 48 51 0 - 87 13 - - 45 55 - - 77 23 - - 86 12 - 2 75 25 - 0 49 51 0 - 25 75
Sem informação da escola 23 75 - 2 57 44 - - 47 53 - - 73 27 0 0 54 46 0 - 92 8 - - 49 51 - - 74 26 - - 92 8 - 0 85 15 - 0 74 26 0 - 19 81
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Sim 33 67 - 0 55 45 - - 53 47 - - 61 39 0 0 65 35 0 - 92 8 - - 58 42 - - 72 28 - - 91 9 - 0 85 15 - 0 73 27 0 - 19 81
Não 19 80 - 0 48 52 - - 32 68 - - 48 51 0 0 40 59 0 - 92 8 - - 46 54 - - 77 23 - - 90 10 - 1 77 23 - 0 58 42 0 - 18 82
Não sabe 100 0 - 0 100 0 - - 100 0 - - 0 100 0 0 100 0 0 - 100 0 - - 100 0 - - 100 0 - - 100 0 - 0 100 0 - 0 100 0 0 - 0 100
Não respondeu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
  • Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2024). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Educação 2024 [Tabelas].
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Cetic.br and Unesco

In 2012, Cetic.br became a UNESCO Category 2 Center, the first of its kind dedicated to the development of information and knowledge societies. The Center is linked to the Communication and Information (CI) Sector, one of UNESCO’s five areas of work. It contributes to achieving the organization’s strategic objectives by strengthening its efforts to monitor the building of information and knowledge societies. Cetic.br’s scope of action includes Latin America and the Portuguese-speaking countries of Africa.

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NIC.BR - Brazilian Network Information Center
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