Cetic.br - Centro Regional para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação

TIC Educación 2022

L4 - PROFESSORES, POR ADEQUAÇÃO DA PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ÀS ATIVIDADES REALIZADAS JUNTO AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Total de professores de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)		A plataforma oferece recursos adaptados ou acessíveis para uso dos alunos com deficiência	Os professores realizam adaptações nos recursos oferecidos pela plataforma para desenvolver atividades com os alunos com deficiência	A plataforma virtual de aprendizagem não é adaptada para desenvolver atividades com os alunos com deficiência	Não se aplica
Percentual (%)					Não se aplica
TOTAL		8	14	16	62
SEXO	Feminino	6	14	18	62
SEXO	Masculino	12	14	11	63
COR OU RAÇA	Branca	8	14	18	60
	Preta	15	11	20	54
	Parda	7	15	12	66
	Amarela	5	0	23	72
	Indígena	0	0	3	97
	Não respondeu	0	0	0	100
FAIXA ETÁRIA	Até 30 anos	11	14	12	63
	De 31 a 45 anos	9	12	18	61
	De 46 anos ou mais	5	16	14	65
REGIÃO	Norte	4	13	11	71
	Nordeste	9	11	15	66
	Sudeste	8	16	13	63
	Sul	7	14	26	54
	Centro-Oeste	14	13	12	60
ÁREA	Urbana	9	15	17	59
ÁREA	Rural	2	5	7	86
LOCALIZAÇÃO	Capital	6	20	19	55
LOCALIZAÇÃO	Interior	9	12	15	64
ETAPA DE ENSINO	Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano)	4	19	5	71
	Anos finais do Ensino Fundamental	5	11	15	69
	Ensino Médio	14	15	23	48
ÁREA DO CONHECIMENTO	Múltiplas disciplinas	4	21	6	70
	Linguagens	2	13	20	65
	Matemática	4	11	18	68
	Ciências da natureza	16	12	14	58
	Ciências humanas e sociais	19	15	17	50
	Formação técnica e profissional e disciplinas optativas	9	13	15	63
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA	Municipal	3	12	10	75
	Estadual	9	14	18	59
	Públicas (Municipal, Estadual e Federal)	7	14	15	65
	Particular	13	15	18	54
PORTE	Até 50 matrículas	3	0	1	95
	De 51 a 150 matrículas	6	5	13	75
	De 151 a 300 matrículas	7	10	9	74
	De 301 a 500 matrículas	9	14	21	56
	De 501 a 1.000 matrículas	6	19	18	58
	Mais de 1.000 matrículas	17	15	15	53

Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2022