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TIC Educação

TIC Educação - 2015

Alunos

A - Perfil

A1 - Proporção De Alunos, Por Período De Estudo

B - Perfil do usuário de computador e Internet

B3 - Proporção De Alunos Que Já Acessaram a Internet B4 - Proporção De Alunos Que Já Acessaram a Internet, Por último Acesso B4A - Proporção De Alunos, Por Frequência De Acesso à Internet B6 - Proporção De Alunos, Por Tipo De Computador Existente No Domicílio B7 - Proporção De Alunos Que Deslocam o Computador Para a Escola B10 - Proporção De Alunos, Por Local De Acesso à Internet B11 - Proporção De Alunos, Por Principal Local De Acesso à Internet B15 - Proporção De Alunos, Por Equipamentos Utilizados Para Acessar a Internet B16 - Proporção De Alunos, Por Principal Equipamento Utilizado Para Acessar a Internet

C - Habilidades no uso de computador e a Internet

C4 - Proporção De Alunos, Por Atividades Realizadas Na Internet C5 - Proporção De Alunos, Por Atividades Realizadas No Computador

D - Capacitação específica

D1 - Proporção De Alunos, Por Forma De Aprendizado Sobre o Uso Do Computador e Da Internet D3 - Proporção De Alunos, Por Tipos De Orientações Recebidas De Professores Para o Uso Da Internet

E - Atividades escolares

E1 - Proporção De Alunos, Por Uso Da Internet Em Atividades Escolares E2 - Proporção De Alunos, Por Local De Uso Da Internet Em Atividades Escolares E3 - Proporção De Alunos, Por Local Da Escola Para o Uso Da Internet Em Atividades Escolares E6 - Proporção De Alunos, Por Redes Sociais Utilizadas E8 - Proporção De Alunos, Por Redes Sociais Utilizadas Para Trabalhos Escolares

F - Uso da Internet da escola

F1 - Proporção De Alunos, Por Permissão Para o Uso Do Wi-fi Da Escola F2 - Proporção De Alunos, Por Permissão Para o Uso Do Celular Na Sala De Aula F3 - Proporção De Alunos, Por Permissão Para o Uso Do Celular Fora Da Sala De Aula F4 - Proporção De Alunos Que Acessam a Internet Pelo Telefone Celular Na Escola F5 - Proporção De Alunos, Por Tipo De Conexão Para Acesso à Internet Pelo Telefone Celular Na Escola F6 - Proporção De Alunos, Por Percepção Sobre Possíveis Impactos Das Tic

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Cetic.br e Unesco

Em 2012, o Cetic.br tornou-se um Centro de Categoria 2 da UNESCO, o primeiro do tipo dedicado ao desenvolvimento das sociedades da informação e do conhecimento. O Centro está vinculado ao Setor de Comunicação e Informação (CI), uma das cinco áreas da UNESCO. Ele contribui para que os objetivos estratégicos da organização sejam atingidos, fortalecendo seus esforços para monitorar a construção de sociedades da informação e do conhecimento. O escopo de atuação do Cetic.br inclui a América Latina e os países lusófonos da África.

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