ICT in Education 2022
Alunos
| Percentual (%) | Computador de mesa | Computador portátil | Tablet | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | Sim | Não | Não sabe | Não respondeu | Não se aplica | ||
| TOTAL | 13 | 18 | - | - | 69 | 17 | 25 | 0 | - | 58 | 14 | 12 | 0 | - | 74 | |
| SEXO | Feminino | 10 | 21 | - | - | 69 | 19 | 26 | 0 | - | 55 | 18 | 12 | 0 | - | 71 |
| Masculino | 16 | 15 | - | - | 68 | 15 | 24 | 0 | - | 61 | 10 | 12 | 0 | - | 78 | |
| COR OU RAÇA | Branca | 18 | 22 | - | - | 60 | 22 | 30 | 0 | - | 48 | 16 | 14 | 0 | - | 70 |
| Preta | 10 | 12 | - | - | 78 | 11 | 21 | 0 | - | 68 | 15 | 10 | 0 | - | 75 | |
| Parda | 11 | 17 | - | - | 71 | 16 | 23 | 0 | - | 62 | 12 | 10 | 0 | - | 77 | |
| Amarela | 14 | 16 | - | - | 70 | 13 | 18 | 0 | - | 69 | 16 | 19 | 0 | - | 65 | |
| Indígena | 7 | 14 | - | - | 79 | 11 | 24 | 0 | - | 66 | 9 | 9 | 0 | - | 81 | |
| Não respondeu | 3 | 19 | - | - | 78 | 10 | 26 | 0 | - | 64 | 18 | 7 | 0 | - | 74 | |
| FAIXA ETÁRIA | De 9 a 10 anos | 6 | 22 | - | - | 71 | 8 | 30 | 0 | - | 62 | 19 | 11 | 0 | - | 70 |
| De 11 a 12 anos | 9 | 23 | - | - | 69 | 12 | 28 | 0 | - | 60 | 17 | 14 | 0 | - | 70 | |
| De 13 a 14 anos | 15 | 17 | - | - | 68 | 17 | 23 | 0 | - | 60 | 13 | 13 | 0 | - | 74 | |
| De 15 a 17 anos | 19 | 15 | - | - | 67 | 25 | 22 | 0 | - | 53 | 11 | 10 | 0 | - | 79 | |
| De 18 anos ou mais | 17 | 11 | - | - | 72 | 28 | 18 | 0 | - | 54 | 8 | 10 | 0 | - | 82 | |
| REGIÃO | Norte | 8 | 15 | - | - | 78 | 14 | 20 | 0 | - | 66 | 6 | 8 | 0 | - | 86 |
| Nordeste | 8 | 15 | - | - | 77 | 13 | 20 | 0 | - | 67 | 13 | 11 | 0 | - | 77 | |
| Sudeste | 16 | 21 | - | - | 63 | 16 | 29 | 0 | - | 54 | 17 | 14 | 0 | - | 69 | |
| Sul | 17 | 21 | - | - | 62 | 25 | 29 | 0 | - | 45 | 14 | 10 | 0 | - | 76 | |
| Centro-Oeste | 17 | 19 | - | - | 64 | 25 | 24 | 0 | - | 51 | 15 | 13 | 0 | - | 72 | |
| ÁREA | Urbana | 14 | 19 | - | - | 66 | 18 | 27 | 0 | - | 55 | 15 | 12 | 0 | - | 73 |
| Rural | 3 | 8 | - | - | 89 | 7 | 12 | 0 | - | 81 | 8 | 8 | 0 | - | 84 | |
| LOCALIZAÇÃO | Capital | 15 | 22 | - | - | 63 | 19 | 32 | 0 | - | 49 | 18 | 16 | 0 | - | 66 |
| Interior | 13 | 17 | - | - | 70 | 17 | 23 | 0 | - | 60 | 13 | 11 | 0 | - | 76 | |
| ETAPA DE ENSINO | Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano) | 7 | 21 | - | - | 72 | 8 | 28 | 0 | - | 64 | 18 | 11 | 0 | - | 71 |
| Anos finais do Ensino Fundamental | 13 | 19 | - | - | 68 | 15 | 25 | 0 | - | 60 | 15 | 13 | 0 | - | 72 | |
| Ensino Médio | 18 | 15 | - | - | 67 | 27 | 23 | 0 | - | 51 | 10 | 10 | 0 | - | 80 | |
| DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA | Municipal | 7 | 17 | - | - | 76 | 9 | 20 | 0 | - | 71 | 15 | 11 | 0 | - | 74 |
| Estadual | 15 | 16 | - | - | 69 | 18 | 24 | 0 | - | 58 | 10 | 10 | 0 | - | 79 | |
| Públicas (Municipal, Estadual e Federal) | 12 | 16 | - | - | 72 | 15 | 22 | 0 | - | 63 | 12 | 11 | 0 | - | 77 | |
| Particular | 22 | 29 | - | - | 49 | 31 | 41 | 0 | - | 27 | 25 | 18 | 0 | - | 57 | |
| PORTE | Até 50 matrículas | 1 | 12 | - | - | 87 | 1 | 14 | 0 | - | 86 | 7 | 3 | 0 | - | 91 |
| De 51 a 150 matrículas | 9 | 14 | - | - | 77 | 12 | 20 | 0 | - | 68 | 11 | 8 | 0 | - | 81 | |
| De 151 a 300 matrículas | 13 | 16 | - | - | 71 | 18 | 21 | 0 | - | 61 | 15 | 13 | 0 | - | 72 | |
| De 301 a 500 matrículas | 11 | 19 | - | - | 70 | 16 | 26 | 0 | - | 59 | 14 | 12 | 0 | - | 74 | |
| De 501 a 1.000 matrículas | 15 | 19 | - | - | 66 | 17 | 26 | 0 | - | 57 | 14 | 13 | 0 | - | 74 | |
| Mais de 1.000 matrículas | 16 | 18 | - | - | 66 | 21 | 28 | 0 | - | 50 | 16 | 11 | 0 | - | 73 | |
- Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2022
