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ICT in Education 2024

Coordenadores pedagógicos

F6 - COORDENADORES PEDAGÓGICOS, POR FREQUÊNCIA DE REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PARA OS PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E PAIS, MÃES OU RESPONSÁVEIS SOBRE O USO SEGURO, RESPONSÁVEL E CRÍTICO DA INTERNET



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F6 - COORDENADORES PEDAGÓGICOS, POR FREQUÊNCIA DE REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PARA OS PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E PAIS, MÃES OU RESPONSÁVEIS SOBRE O USO SEGURO, RESPONSÁVEL E CRÍTICO DA INTERNET

Total de coordenadores pedagógicos de escolas de Ensino Fundamental e Médio cujas escolas realizaram atividades para os alunos sobre o uso seguro, responsável e crítico da Internet
Percentual (%) Professores da escola Outros funcionários da escola Pais, mães ou responsáveis pelos alunos
Pelo menos uma vez por semana Pelo menos uma vez por mês Pelo menos uma vez no semestre Pelo menos uma vez ao ano Menos do que uma vez por ano Nunca Não sabe Não respondeu Não se aplica Pelo menos uma vez por semana Pelo menos uma vez por mês Pelo menos uma vez no semestre Pelo menos uma vez ao ano Menos do que uma vez por ano Nunca Não sabe Não respondeu Não se aplica Pelo menos uma vez por semana Pelo menos uma vez por mês Pelo menos uma vez no semestre Pelo menos uma vez ao ano Menos do que uma vez por ano Nunca Não sabe Não respondeu Não se aplica
TOTAL 15 31 34 12 7 - 1 1 0 4 21 25 18 24 - 5 3 0 3 12 39 18 21 - 4 3 0
SEXO Feminino 13 30 36 11 7 - 1 1 0 5 21 23 19 23 - 6 3 0 4 9 39 19 21 - 5 4 0
Masculino 23 35 23 15 4 - 0 0 0 3 21 32 11 32 - 1 0 0 0 24 38 15 22 - 0 0 0
COR OU RAÇA Branca 11 28 37 13 8 - 2 1 0 3 24 28 15 19 - 7 5 0 0 10 40 22 19 - 4 5 0
Preta 17 38 28 9 8 - 0 0 0 5 37 24 10 19 - 5 2 0 7 6 53 10 13 - 6 4 0
Parda 15 29 37 13 6 - 1 1 0 6 13 25 24 26 - 4 1 0 1 11 38 17 28 - 4 1 0
Amarela 0 97 3 1 0 - 0 0 0 0 12 0 23 65 - 0 0 0 0 2 97 0 0 - 0 0 0
Indígena 44 48 0 6 2 - 0 0 0 0 48 0 0 52 - 0 0 0 44 44 4 6 2 - 0 0 0
Não respondeu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
FAIXA ETÁRIA Até 40 anos 14 33 32 16 5 - 0 0 0 2 20 30 23 22 - 3 0 0 8 5 42 21 21 - 3 0 0
De 41 a 50 anos 16 24 40 13 6 - 1 2 0 7 15 22 16 34 - 3 2 0 1 15 35 17 25 - 4 3 0
De 51 anos ou mais 14 39 29 7 9 - 2 0 0 4 31 22 13 14 - 9 6 0 0 14 42 16 16 - 6 6 0
REGIÃO Norte 18 42 30 5 4 - 1 0 0 0 37 25 6 30 - 2 1 0 16 23 39 3 11 - 6 2 0
Nordeste 11 31 37 15 6 - 0 1 0 3 16 25 24 28 - 3 2 0 0 6 45 22 23 - 1 2 0
Sudeste 20 30 28 9 11 - 1 0 0 8 23 24 14 22 - 5 5 0 3 15 33 16 25 - 4 5 0
Sul 9 26 46 17 2 - 0 0 0 3 17 29 18 22 - 12 1 0 0 7 37 29 17 - 7 3 0
Centro-Oeste 16 27 30 15 4 - 4 4 0 12 20 20 19 12 - 12 6 0 2 14 39 13 17 - 11 4 0
ÁREA Urbana 13 28 37 11 8 - 1 1 0 4 17 29 19 22 - 6 3 0 1 11 37 21 22 - 4 4 0
Rural 18 38 26 13 3 - 0 1 0 6 29 15 15 30 - 3 1 0 7 13 44 12 19 - 3 2 0
LOCALIZAÇÃO Capital 15 30 25 14 10 - 4 1 0 4 16 29 18 21 - 9 3 0 2 11 36 19 24 - 6 2 0
Interior 14 31 35 12 6 - 0 1 0 5 22 24 18 25 - 4 3 0 3 12 40 18 21 - 4 3 0
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Municipal 16 34 30 13 6 - 1 1 0 5 24 20 18 27 - 5 2 0 4 10 43 14 23 - 3 3 0
Estadual 17 26 40 11 5 - 1 0 0 7 16 31 12 27 - 6 2 0 1 16 38 18 17 - 8 2 0
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) 16 31 33 13 6 - 1 1 0 5 21 23 16 27 - 5 2 0 3 12 41 15 21 - 5 3 0
Particular 9 31 38 10 10 - 1 1 0 1 21 29 23 16 - 5 5 0 3 12 31 27 20 - 2 5 0
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO Até anos iniciais do Ensino Fundamental 15 32 32 15 5 - 1 0 0 4 24 23 15 27 - 5 2 0 2 7 42 12 31 - 4 3 0
Até anos finais do Ensino Fundamental 18 32 31 9 8 - 1 1 0 7 23 17 22 22 - 4 4 0 6 17 32 24 13 - 3 5 0
Até Ensino Médio ou Educação Profissional 10 29 40 12 6 - 2 1 0 3 14 37 14 25 - 5 2 0 0 11 44 18 19 - 6 2 0
PORTE Até 50 matrículas 23 23 26 26 2 - 0 0 0 8 18 11 19 39 - 5 0 0 2 23 43 16 17 - 0 0 0
De 51 a 150 matrículas 16 34 37 6 7 - 0 0 0 1 31 19 12 29 - 3 5 0 11 5 31 11 32 - 6 5 0
De 151 a 300 matrículas 9 39 35 9 6 - 0 2 0 7 24 22 23 18 - 3 3 0 0 13 44 17 20 - 3 4 0
De 301 a 500 matrículas 13 31 34 11 7 - 2 1 0 4 14 37 18 18 - 6 3 0 1 13 42 22 16 - 3 3 0
De 501 a 1.000 matrículas 19 23 35 10 9 - 2 1 0 4 19 28 13 27 - 7 2 0 4 8 37 22 19 - 8 2 0
Mais de 1.000 matrículas 7 31 30 26 4 - 3 0 0 2 15 23 22 26 - 8 4 0 0 10 32 22 28 - 4 5 0
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS Sim 16 29 34 11 8 - 1 0 0 5 16 31 17 21 - 6 4 0 2 11 39 21 18 - 5 4 0
Não 13 33 32 15 5 - 0 2 0 1 27 17 19 31 - 4 2 0 7 11 40 11 27 - 1 3 0
Sem informação da escola 9 42 42 5 0 - 2 0 0 12 30 15 15 24 - 4 0 0 0 20 34 26 14 - 5 1 0
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Sim 17 34 34 9 5 - 1 0 0 5 24 31 18 17 - 5 1 0 1 18 40 19 16 - 4 2 0
Não 11 28 34 15 9 - 1 1 0 4 18 16 17 34 - 5 5 0 5 3 39 17 28 - 3 5 0
Não sabe 0 0 100 0 0 - 0 0 0 0 0 0 100 0 - 0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 100 0
Não respondeu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
  • Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2024). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Educação 2024 [Tabelas].
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Cetic.br and Unesco

In 2012, Cetic.br became a UNESCO Category 2 Center, the first of its kind dedicated to the development of information and knowledge societies. The Center is linked to the Communication and Information (CI) Sector, one of UNESCO’s five areas of work. It contributes to achieving the organization’s strategic objectives by strengthening its efforts to monitor the building of information and knowledge societies. Cetic.br’s scope of action includes Latin America and the Portuguese-speaking countries of Africa.

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