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ICT in Education 2024

Coordenadores pedagógicos

F7 - COORDENADORES PEDAGÓGICOS, POR NÍVEIS DE ENSINO PARA OS QUAIS FORAM OFERTADAS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELA ESCOLA COM OS ALUNOS SOBRE O USO SEGURO, RESPONSÁVEL E CRÍTICO DA INTERNET



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F7 - COORDENADORES PEDAGÓGICOS, POR NÍVEIS DE ENSINO PARA OS QUAIS FORAM OFERTADAS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELA ESCOLA COM OS ALUNOS SOBRE O USO SEGURO, RESPONSÁVEL E CRÍTICO DA INTERNET

Total de coordenadores pedagógicos de escolas de Ensino Fundamental e Médio cujas escolas realizaram atividades para os alunos sobre o uso seguro, responsável e crítico da Internet
Percentual (%) Educação Infantil Anos iniciais do Ensino Fundamental Anos finais do Ensino Fundamental Ensino Médio Ensino profissionalizante Educação de Jovens e Adultos
Sim Não Esta escola não possui esse nível de ensino Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Esta escola não possui esse nível de ensino Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Esta escola não possui esse nível de ensino Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Esta escola não possui esse nível de ensino Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Esta escola não possui esse nível de ensino Não sabe Não respondeu Não se aplica Sim Não Esta escola não possui esse nível de ensino Não sabe Não respondeu Não se aplica
TOTAL 25 56 18 1 - 0 63 27 9 1 - 0 56 33 11 0 - 0 28 52 20 0 - 0 7 63 29 1 - 0 14 57 27 2 - 0
SEXO Feminino 27 54 18 1 - 0 67 24 8 1 - 0 51 38 10 0 - 0 27 52 20 1 - 0 7 63 29 2 - 0 15 57 26 2 - 0
Masculino 17 62 17 4 - 0 46 41 11 2 - 0 75 11 14 0 - 0 32 51 18 0 - 0 8 61 31 0 - 0 7 62 31 0 - 0
COR OU RAÇA Branca 22 52 25 1 - 0 61 25 13 1 - 0 58 28 13 0 - 0 32 43 25 0 - 0 9 51 39 2 - 0 17 46 36 1 - 0
Preta 11 67 22 0 - 0 41 46 13 0 - 0 54 33 13 0 - 0 23 60 17 0 - 0 6 73 21 0 - 0 23 61 15 1 - 0
Parda 28 59 12 1 - 0 66 27 6 2 - 0 55 35 10 0 - 0 28 54 17 1 - 0 7 67 25 1 - 0 11 62 24 3 - 0
Amarela 63 27 11 0 - 0 72 25 3 0 - 0 33 65 2 0 - 0 6 88 2 3 - 0 6 89 5 0 - 0 8 87 5 0 - 0
Indígena 46 50 4 0 - 0 94 6 0 0 - 0 51 49 0 0 - 0 8 88 4 0 - 0 2 93 4 0 - 0 4 96 0 0 - 0
Não respondeu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
FAIXA ETÁRIA Até 40 anos 29 57 12 1 - 0 65 28 6 1 - 0 55 37 8 0 - 0 27 59 14 0 - 0 6 70 23 1 - 0 8 71 20 1 - 0
De 41 a 50 anos 19 61 18 2 - 0 58 32 9 1 - 0 56 31 13 1 - 0 27 49 24 1 - 0 7 62 30 1 - 0 17 52 30 2 - 0
De 51 anos ou mais 29 47 24 0 - 0 67 20 12 1 - 0 55 32 12 0 - 0 31 49 20 0 - 0 9 55 34 3 - 0 17 50 30 2 - 0
REGIÃO Norte 22 72 6 0 - 0 59 38 3 0 - 0 61 37 2 0 - 0 25 70 5 0 - 0 3 88 8 0 - 0 12 80 8 1 - 0
Nordeste 31 60 9 0 - 0 66 29 5 0 - 0 46 43 11 0 - 0 18 66 16 0 - 0 5 76 18 1 - 0 18 64 16 2 - 0
Sudeste 22 50 26 2 - 0 60 23 14 3 - 0 59 28 13 0 - 0 37 37 25 1 - 0 9 49 41 1 - 0 15 47 37 1 - 0
Sul 26 42 31 1 - 0 70 20 10 0 - 0 67 18 12 2 - 0 30 39 30 2 - 0 11 40 43 6 - 0 4 46 45 5 - 0
Centro-Oeste 18 49 27 6 - 0 54 23 18 5 - 0 63 24 13 0 - 0 45 35 21 0 - 0 10 45 45 0 - 0 12 47 41 0 - 0
ÁREA Urbana 19 56 23 2 - 0 59 27 12 2 - 0 61 26 12 0 - 0 35 44 20 1 - 0 9 57 33 1 - 0 15 53 30 2 - 0
Rural 39 55 6 0 - 0 71 27 2 0 - 0 43 49 8 0 - 0 13 68 19 0 - 0 4 74 20 2 - 0 11 67 21 1 - 0
LOCALIZAÇÃO Capital 17 51 26 6 - 0 60 22 12 6 - 0 61 27 11 1 - 0 45 36 19 0 - 0 13 54 32 1 - 0 13 55 29 4 - 0
Interior 27 56 16 0 - 0 64 28 8 0 - 0 55 34 11 0 - 0 25 55 20 0 - 0 6 64 28 1 - 0 14 58 26 1 - 0
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Municipal 27 60 12 0 - 0 77 21 1 1 - 0 42 44 14 0 - 0 2 70 27 0 - 0 2 70 27 2 - 0 12 61 25 2 - 0
Estadual 7 49 43 1 - 0 22 46 31 1 - 0 68 23 9 0 - 0 70 15 14 1 - 0 20 46 33 2 - 0 24 40 34 2 - 0
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) 21 57 21 1 - 0 60 29 10 1 - 0 50 37 13 0 - 0 23 53 23 1 - 0 8 62 29 2 - 0 15 55 28 2 - 0
Particular 41 50 5 4 - 0 74 20 4 3 - 0 76 19 5 0 - 0 44 48 8 0 - 0 6 64 31 0 - 0 9 67 23 1 - 0
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO Até anos iniciais do Ensino Fundamental 38 53 9 0 - 0 91 9 0 0 - 0 9 66 25 1 - 0 1 67 32 1 - 0 0 66 32 2 - 0 9 58 32 1 - 0
Até anos finais do Ensino Fundamental 23 58 17 2 - 0 61 32 6 2 - 0 90 10 0 0 - 0 6 72 22 0 - 0 3 72 25 0 - 0 14 63 21 2 - 0
Até Ensino Médio ou Educação Profissional 12 56 30 2 - 0 30 44 24 2 - 0 72 21 7 0 - 0 91 8 1 1 - 0 22 47 30 1 - 0 20 50 28 3 - 0
PORTE Até 50 matrículas 41 59 0 0 - 0 77 23 0 0 - 0 36 52 11 0 - 0 11 67 22 0 - 0 1 73 21 5 - 0 9 70 21 0 - 0
De 51 a 150 matrículas 48 43 10 0 - 0 86 9 5 0 - 0 29 58 13 0 - 0 16 67 17 0 - 0 4 73 23 0 - 0 15 63 22 0 - 0
De 151 a 300 matrículas 21 59 19 1 - 0 56 34 8 2 - 0 65 26 8 1 - 0 24 53 22 1 - 0 4 65 30 1 - 0 10 60 29 1 - 0
De 301 a 500 matrículas 18 62 20 0 - 0 61 29 9 0 - 0 60 28 12 0 - 0 32 51 17 0 - 0 7 63 31 0 - 0 11 58 29 2 - 0
De 501 a 1.000 matrículas 11 54 31 5 - 0 47 33 15 5 - 0 73 14 12 0 - 0 43 33 24 1 - 0 17 46 36 1 - 0 22 45 28 4 - 0
Mais de 1.000 matrículas 8 55 37 1 - 0 41 33 25 1 - 0 76 14 9 1 - 0 66 25 9 1 - 0 17 43 35 5 - 0 22 36 35 7 - 0
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS Sim 18 53 27 2 - 0 59 27 12 2 - 0 67 21 11 0 - 0 37 42 21 0 - 0 10 55 34 1 - 0 15 51 32 2 - 0
Não 36 62 2 0 - 0 71 28 0 0 - 0 36 55 9 0 - 0 10 74 16 0 - 0 3 80 16 2 - 0 12 71 15 1 - 0
Sem informação da escola 34 44 20 2 - 0 60 20 19 2 - 0 53 28 19 0 - 0 37 33 29 2 - 0 6 41 51 2 - 0 16 46 35 3 - 0
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Sim 26 51 22 1 - 0 63 23 13 1 - 0 62 26 11 0 - 0 36 45 18 0 - 0 10 56 32 2 - 0 15 53 30 2 - 0
Não 24 62 13 1 - 0 63 32 4 1 - 0 47 42 11 0 - 0 18 61 21 0 - 0 4 71 25 0 - 0 13 63 23 2 - 0
Não sabe 0 0 100 0 - 0 0 0 100 0 - 0 0 0 100 0 - 0 100 0 0 0 - 0 100 0 0 0 - 0 0 100 0 0 - 0
Não respondeu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
  • Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2024). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros: TIC Educação 2024 [Tabelas].
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Cetic.br and Unesco

In 2012, Cetic.br became a UNESCO Category 2 Center, the first of its kind dedicated to the development of information and knowledge societies. The Center is linked to the Communication and Information (CI) Sector, one of UNESCO’s five areas of work. It contributes to achieving the organization’s strategic objectives by strengthening its efforts to monitor the building of information and knowledge societies. Cetic.br’s scope of action includes Latin America and the Portuguese-speaking countries of Africa.

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