Cetic.br - Centro Regional para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação

ICT in Education 2022

H3 - PROFESSORES QUE PARTICIPARAM DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NOS ÚLTIMOS 12 MESES

Total de professores de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)		Sim	Não	Não sabe	Não respondeu
Percentual (%)		Sim	Não	Não sabe	Não respondeu
TOTAL		56	44	0	-
SEXO	Feminino	54	46	0	-
SEXO	Masculino	61	39	0	-
COR OU RAÇA	Branca	60	40	0	-
	Preta	47	53	0	-
	Parda	54	46	0	-
	Amarela	17	83	0	-
	Indígena	63	37	0	-
	Não respondeu	0	100	0	-
FAIXA ETÁRIA	Até 30 anos	47	53	0	-
	De 31 a 45 anos	62	38	0	-
	De 46 anos ou mais	51	49	0	-
REGIÃO	Norte	47	53	0	-
	Nordeste	47	53	0	-
	Sudeste	55	45	0	-
	Sul	68	32	0	-
	Centro-Oeste	74	26	0	-
ÁREA	Urbana	57	43	0	-
ÁREA	Rural	49	51	0	-
LOCALIZAÇÃO	Capital	58	42	0	-
LOCALIZAÇÃO	Interior	55	45	0	-
ETAPA DE ENSINO	Anos iniciais do Ensino Fundamental (4º e 5º ano)	52	48	0	-
	Anos finais do Ensino Fundamental	51	49	0	-
	Ensino Médio	66	34	0	-
ÁREA DO CONHECIMENTO	Múltiplas disciplinas	49	51	0	-
	Linguagens	58	42	0	-
	Matemática	37	63	0	-
	Ciências da natureza	53	47	0	-
	Ciências humanas e sociais	65	35	0	-
	Formação técnica e profissional e disciplinas optativas	73	27	0	-
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA	Municipal	50	50	0	-
	Estadual	63	37	0	-
	Públicas (Municipal, Estadual e Federal)	58	42	0	-
	Particular	50	50	0	-
PORTE	Até 50 matrículas	28	72	0	-
	De 51 a 150 matrículas	41	59	0	-
	De 151 a 300 matrículas	49	51	0	-
	De 301 a 500 matrículas	57	43	0	-
	De 501 a 1.000 matrículas	66	34	0	-
	Mais de 1.000 matrículas	54	46	0	-

Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2022