Cetic.br - Centro Regional para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação

ICT in Education 2022

D6 - ESCOLAS, POR OFERTA DE FORMAÇÃO PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA PARA OS PROFESSORES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NOS ÚLTIMOS 12 MESES

Total de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)		Sim	Não	Não sabe	Não respondeu	Não se aplica
Percentual (%)		Sim	Não	Não sabe	Não respondeu	Não se aplica
TOTAL		25	31	1	-	44
REGIÃO	Norte	17	36	0	-	47
	Nordeste	21	31	0	-	48
	Sudeste	32	29	2	-	37
	Sul	24	33	1	-	41
	Centro-Oeste	36	20	1	-	44
ÁREA	Urbana	30	32	1	-	37
ÁREA	Rural	15	29	1	-	55
LOCALIZAÇÃO	Capital	29	30	0	-	41
LOCALIZAÇÃO	Interior	24	31	1	-	44
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA	Municipal	21	28	1	-	50
	Estadual	33	32	1	-	34
	Públicas (Municipal, Estadual e Federal)	24	29	1	-	45
	Particular	26	37	0	-	38
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO	Até Educação Infantil ou anos iniciais do Ensino Fundamental	19	31	1	-	48
	Até anos finais do Ensino Fundamental	26	28	0	-	46
	Até Ensino Médio ou Educação Profissional	35	33	1	-	31
PORTE	Até 50 matrículas	13	31	1	-	55
	De 51 a 150 matrículas	18	31	1	-	50
	De 151 a 300 matrículas	30	22	1	-	46
	De 301 a 500 matrículas	22	48	0	-	30
	De 501 a 1.000 matrículas	37	24	1	-	37
	Mais de 1.000 matrículas	46	15	0	-	38

Fonte: CGI.br/NIC.br, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras - TIC Educação 2022