Tipos
Estudios Sectoriales
Panorama Sectorial de Internet
Encuestas TIC
Informes de Actividades
Otras publicaciones
Temas
Cultura y participación social
Derechos de niñas, niños y adolescentes
Economía digital
Educación digital
Gobierno digital
Inclusión digital y conectividad
Inteligencia Artificial
Salud digital
Seguridad digital y protección de derechos
Panorama Sectorial de Internet
PT
Año V - N. 2 - El uso de Internet por estudiantes brasileños de enseñanza secundaria baja y alta
01 de agosto de 2013
Panorama Sectorial de Internet
PT
Año V - N. 1 - Niñas, niños y adolescentes en Brasil: riesgos y oportunidades en Internet
01 de marzo de 2013
Encuestas TIC
PT/EN
Encuesta sobre el uso de Internet por niñas, niños y adolescentes en Brasil - TIC Kids Online Brasil 2012
01 de enero de 2013
Encuestas TIC
PT/EN
Encuesta sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas brasileñas - TIC Educación 2012
01 de enero de 2013
Encuestas TIC
PT/EN
Encuesta sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en Brasil - TIC Empresas y Hogares 2012
01 de enero de 2013
Panorama Sectorial de Internet
PT
Año IV - N. 2 - Dominio de primer nivel en Brasil: un camino seguro para las empresas del país: 3 millones de dominios .br
01 de septiembre de 2012
Panorama Sectorial de Internet
PT
Año IV - N. 1 - Proveedores de Internet en Brasil: inclusión digital infraestructura
01 de abril de 2012
Cetic.br y Unesco
En 2012, Cetic.br se convirtió en un Centro de Categoría 2 de la UNESCO, el primero de su tipo dedicado al desarrollo de la sociedad de la información y del conocimiento. El Centro está vinculado al Sector de Comunicación e Información (CI), una de las cinco áreas de la UNESCO. Contribuye al logro de los objetivos estratégicos de la organización, fortaleciendo sus esfuerzos para monitorear la construcción de sociedades de la información y del conocimiento. El ámbito de actuación de Cetic.br incluye América Latina y los países africanos de lengua portuguesa.
Conozca nuestro trabajo