Ir para o conteúdo
Press
  1. Home
  2. Dados
  3. Microdados
  4. ICT in Education

[Microdados] ICT in Education - 2024

Escolas
Alunos Professores Coordenadores Pedagógicos Gestores Escolares Escolas

Com base nas Data on the Web Best Practices (DWBP) do World Wide Web Consortium (W3C), o Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), departamento do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), disponibiliza a seguir os metadados e a documentação da pesquisa TIC Educação 2024. Para ter acesso aos microdados, veja mais informações aqui.

Descrição
Título Microdados ICT in Education 2024 - Escolas
URI https://cetic.br/en/arquivos/educacao/2024/escolas/
Palavras-chave TIC, Internet, Educação, Ensino, Aprendizagem, Escolas,
Data de publicação 2025-09-16
Instituição responsável NIC.br
Publicador Cetic.br
Contato https://cetic.br/en/contato/
Abrangência geográfica Nacional (Brasil)
Periodicidade de coleta Anual
Tema Acesso, uso e apropriação da Internet nas escolas
Idioma Português
Versão atual 1.0
Licença Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
Citação Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2025). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras: Pesquisa TIC Educação, ano 2024. Disponível em: http://cetic.br/pt/arquivos/educacao/2024/escolas/
Tipo de operação estatística Pesquisa com estabelecimento
Objetivo(s)

Identificar o acesso e o uso das tecnologias de informação e comunicação em escolas brasileiras, assim como a sua apropriação por alunos, professores, coordenadores e gestores no processo de ensino e de aprendizagem e na gestão escolar.
Módulos temáticos

Módulo A: Acesso à Internet
Módulo B: Uso de computadores e dispositivos digitais
Módulo C: Dinâmicas de uso de tecnologias pelos alunos na escola
Módulo D: Educação inclusiva, acessibilidade e recursos de tecnologia assistiva
Módulo E: Uso de sistemas digitais na gestão escolar
Módulo F: Uso de plataformas, aplicativos e redes sociais
Módulo G: Uso de plataformas e ambientes virtuais de aprendizagem
Módulo K: Gestão da implementação de tecnologias digitais na escola
Tipo de dados Dados de pesquisa por amostragem probabilística  
Unidade de análise Escolas
População-alvo A população-alvo é composta por escolas públicas (municipais, estaduais e federais) e particulares em atividade, localizadas em áreas urbanas e rurais do Brasil e que possuem turmas de Ensino Fundamental e Médio na modalidade regular. Também fazem parte da população-alvo todos os gestores das escolas, bem como os alunos matriculados (a partir do 4º ano do Ensino Fundamental) e os profissionais que exercem as funções de coordenação pedagógica (coordenadores pedagógicos) e de docência (professores) relacionados com as turmas das séries e dos níveis de ensino considerados na pesquisa.
Nível de divulgação Brasil, Grandes Regiões.
Domínios de divulgação Brasil, Grandes Regiões, Sexo, Faixa etária, Raça, Nível de Ensino, Etapa de Ensino, Disciplina que leciona, Dependência Administrativa, Área, Localização, Nível mais elevado de ensino ofertado pela escola, Porte
Técnica de coleta Entrevistas presenciais com auxílio de computador (tablet) - CAPI.

Documentação
Dicionário de variáveis

Versão Data de publicação URI Histórico de atualizações
1.0 2025-09-16 https://cetic.br/media/microdados/928/tic_educacao_2024_gestores_dicionario_de_variaveis_v1.0.ods
Instrumentos de coleta

Versão Data de publicação URI Histórico de atualizações
1.0 2025-09-16 https://cetic.br/media/microdados/912/tic_educacao_2024_questionario_escolas_gestores_v1.0.odt
Relatório metodológico

Tabelas de resultados

Versão Data de publicação URI Histórico de atualizações
1.0 2025-09-16 https://cetic.br/media/microdados/933/tic_educacao_2024_escolas_tabelas_ods_v1.0.zip

Sugestões




Logos do CGI.br, NIC.br, Registro.br, Cert.br, Ceptro.br, Cetic.br e W3C
Licença Creative Commons
The content published on Cetic.br's site is licensed under Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en] unless there are additional conditions and/or specific restrictions made explicitly clear on the corresponding page.