Escolas
A - Acesso à Internet
A1 - Escolas Com Acesso à Internet
A2 - Escolas Com Acesso à Internet, Por Tipo Da Principal Conexão Utilizada
A3A_1 - Escolas Com Acesso à Internet, Por Megabit Por Aluno No Período De Funcionamento Com o Maior Número De Estudantes
A3_1 - Escolas Com Acesso à Internet, Por Velocidade Da Principal Conexão Utilizada
A4 - Escolas Com Acesso à Internet, Por Presença De Rede Sem Fio
A5A - Escolas, Por Locais De Uso Pedagógico e Administrativo Presentes Na Escola
A5AA - Escolas Com Acesso à Internet, Por Locais De Uso Pedagógico e Administrativo Presentes Na Escola
A5B - Escolas Com Acesso à Internet, Por Locais Com Presença De Acesso à Rede
A5C - Escolas Com Acesso à Internet, Por Número De Salas De Aula Em Funcionamento Disponíveis Para Atividades Educacionais
A5D - Escolas Com Acesso à Internet, Por Número De Salas De Aula Em Funcionamento Disponíveis Para Atividades Educacionais Com Acesso à Rede
A5E - Escolas Com Acesso à Internet, Por Número De Salas De Aula Em Funcionamento Com Acesso à Rede Em Relação Ao Número De Alunos No Maior Turno
A5F - Escolas Com Acesso à Internet, Por Proporção De Salas De Aula Com Acesso à Rede Em Relação Ao Número De Salas De Aula Disponíveis Para Atividades Educacionais
A6 - Escolas Que Possuem Computador e Acesso à Internet
A7 - Escolas Com Acesso à Internet Para Uso Dos Alunos
A8 - Escolas Que Possuem Computador e Acesso à Internet Para Uso Dos Alunos
A19 - Escolas, Por Frequência Com Que Ocorrem Interferências Na Qualidade Da Oferta De Conexão à Internet
A20 - Escolas Que Não Possuem Acesso à Internet, Por Motivos Para a Ausência De Conexão
A20A - Escolas Que Não Possuem Acesso à Internet, Por Situação Que Contribuiu Para a Ausência De Conexão
B - Uso de computadores e dispositivos digitais
B1 - Escolas Que Possuem Computador
B1A - Escolas Que Possuem Computador Em Funcionamento
B1B - Escolas Que Possuem Computador Disponível Para Uso Dos Alunos Em Atividades Educacionais
B1C - Escolas, Por Número De Dispositivos Disponíveis Para Uso Dos Alunos Em Atividades Educacionais
B2 - Escolas Com Computador, Por Tipo De Dispositivo
B3 - Escolas Com Computador, Por Número De Dispositivos Em Funcionamento, Por Tipo
B4 - Escolas Com Computador, Por Número De Dispositivos Disponíveis Para Uso Dos Alunos Em Atividades Educacionais, Por Tipo
B4A - Escolas, Por Número De Alunos Por Computador De Mesa Disponível Para Uso Discente No Período De Funcionamento Com o Maior Número De Estudantes
B4B - Escolas, Por Número De Alunos Por Computador Portátil Disponível Para Uso Discente No Período De Funcionamento Com o Maior Número De Estudantes
B4C - Escolas, Por Número De Alunos Por Computador Disponível Para Uso Discente No Período De Funcionamento Com o Maior Número De Estudantes
B13 - Escolas Com Computador, Por Presença De Laboratório Móvel
B14 - Escolas Que Possuem Smart Tv Ou Conversor Para Smart Tv
B15 - Escolas Que Possuem Equipamentos e Materiais Para Aulas De Robótica
B16 - Escolas Que Possuem Telefones Celulares Para Uso Dos Alunos e Dos Professores Em Atividades Educacionais
C - Dinâmicas de uso de tecnologias pelos alunos na escola
C1 - Escolas Com Acesso à Internet, Por Locais Com Disponibilidade De Acesso à Rede Para Os Alunos
C2 - Escolas Com Acesso à Internet, Por Critérios Para Uso Da Rede Sem Fio Pelos Alunos
C2A - Escolas Com Acesso à Internet, Por Tipos De Dispositivos Utilizados Pelos Alunos Para Acesso à Rede Sem Fio
C3 - Escolas, Por Critérios Para o Uso De Telefone Celular Pelos Alunos Na Escola
C3A - Escolas, Por Espaços Ou Horários Em Que Os Alunos Podem Utilizar o Telefone Celular
C3BA - Escolas Que Não Permitem o Uso Do Telefone Celular Pelos Alunos, Por Regras Sobre a Alocação Dos Dispositivos
C4_1 - Escolas, Por Critérios Para Uso De Computadores e Da Internet Da Escola Pelos Alunos Fora Do Período Letivo
C5 - Escolas, Por Uso De Computadores e Da Internet Da Escola Pela Comunidade
C6 - Escolas, Por Tipos De Medidas De Restrição Adotadas Em Relação Ao Uso Pelos Alunos De Dispositivos e Da Internet Na Escola
D - Educação inclusiva, acessibilidade e recursos de tecnologia assistiva
D1A - Escolas Que Atendem Alunos Com Deficiência
D2 - Escolas, Por Disponibilidade De Recursos De Tecnologia Para Uso Dos Alunos Com Deficiência
D3A - Escolas Que Possuem Sala De Recursos Multifuncionais Para Atendimento Educacional Especializado
D3B - Escolas Com Acesso à Internet Que Possuem Sala De Recursos Multifuncionais Para Atendimento Educacional Especializado
D4 - Escolas Com Acesso à Internet, Por Presença De Acesso à Rede Na Sala De Recursos Multifuncionais Para Atendimento Educacional Especializado
D5 - Escolas Com Acesso à Internet, Por Disponibilidade De Acesso à Rede Para Os Alunos Na Sala De Recursos Multifuncionais Para Atendimento Educacional Especializado
E - Uso de sistemas digitais na gestão escolar
E1 - Escolas Que Registram Ou Consultam Dados Dos Alunos e Da Escola Em Formato Eletrônico
E1A - Escolas, Por Adoção De Diário De Classe Online Ou Sistema De Controle De Matrícula, De Notas e De Frequência Dos Alunos
E1B - Escolas, Por Adoção De Sistema De Armazenamento De Dados e Arquivos Em Nuvem
E3 - Escolas, Por Uso De Sistema Interno De Câmeras De Vídeo
E4A - Escolas, Por Uso De Sistema De Identificação Dos Alunos Pela Digital Ou Palma Da Mão
E4B - Escolas, Por Uso De Sistema De Identificação Dos Alunos Por Reconhecimento Facial
F - Uso de plataformas, aplicativos e redes sociais
F1 - Escolas Que Possuem Site, Blog Ou E-mail Institucional
F2 - Escolas Que Possuem Perfil Ou Página Em Redes Sociais
F3 - Escolas, Por Plataformas e Redes Sociais Nas Quais Possuem Perfil Ou Página
F4 - Escolas, Por Tipo De Atividades Realizadas Em Plataformas Ou Redes Sociais Nos últimos 12 Meses
F4A - Escolas, Por Uso De Aplicativos De Mensagem Instantânea
F5 - Escolas Que Possuem Aplicativo Próprio Para Telefone Celular Ou Tablet
F6 - Escolas, Por Recursos e Informações Disponibilizados No Aplicativo Da Escola Nos últimos 12 Meses
G - Uso de plataformas e ambientes virtuais de aprendizagem
G4 - Escolas, Por Tipos De Ambientes e Plataformas Virtuais De Aprendizagem Utilizados Nos últimos 12 Meses
G4A - Escolas Que Utilizaram Ao Menos Um Ambiente Ou Uma Plataforma Virtual De Aprendizagem Nos últimos 12 Meses
K - Gestão da implementação de tecnologias digitais na escola
K1_1 - Escolas Com Computador, Por Período Em Que Compraram Ou Receberam Dispositivos Novos Pela última Vez
K3 - Escolas, Por Níveis De Ensino Ofertados
K4 - Escolas Que Adotam Classes Multisseriadas
K5 - Escolas, Por Período De Funcionamento
K6 - Escolas, Por Número De Alunos Que Frequentam a Escola, Por Período De Funcionamento
K6A - Escolas, Por Número De Alunos Que Frequentam a Escola No Maior Turno
K7 - Escolas, Por Presença De Profissional De Coordenação Pedagógica
Cetic.br y Unesco
En 2012, Cetic.br se convirtió en un Centro de Categoría 2 de la UNESCO, el primero de su tipo dedicado al desarrollo de la sociedad de la información y del conocimiento. El Centro está vinculado al Sector de Comunicación e Información (CI), una de las cinco áreas de la UNESCO. Contribuye al logro de los objetivos estratégicos de la organización, fortaleciendo sus esfuerzos para monitorear la construcción de sociedades de la información y del conocimiento. El ámbito de actuación de Cetic.br incluye América Latina y los países africanos de lengua portuguesa.
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